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【段考】高二歷史

【段考】高二公民

【段考】高二生物

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

10. 關於合作社與公司的風險承擔，下列敘述何者正確？ (A)合作社社員透過互助機制分散風險； (B)合作社風險完全由政府承擔； (C)公司股東不必承擔任何風險； (D)合作社不會面臨經營風險。

9. 下列何者非屬合作社之組織特性？ (A)自願結社； (B)民主管理； (C)資本報酬極大化； (D)社員經濟參與。

8. 普惠金融（Financial Inclusion）概念與合作社的關聯，主要在於： (A)合作社規模通常較大； (B)合作社可補足商業金融未涵蓋之族群； (C)合作社專為高資產者服務； (D)合作社僅存在於都市地區。

參、計算題： 1. 某輪已知：排水體積(▽)為 50,000 M3 ，船長船寛比(L/B)為 6，船寛與吃水比(B/T) 為 2.8，船舯剖係數(Midship Section Coefficient，CM)為 0.99，稜塊係數(Prismatic or Longitudinal Coefficient，Cp)為 0.78，請計算該輪之 (A)船長 L； (B)船寛 B； (C)吃水 T； (D)方塊係數 Cb(Block Coefficient)，及(E)水線以下之船舯剖面積 AM。

三、請從「普惠金融」的角度，說明合作金融（信用合作社、儲蓄互助社）在現代金融體系中的角色與功能，並分析其相較於一般商業金融之優勢與限制。（20 分）

二、試說明在金融危機或經濟不穩定時期，為何信用合作社與儲蓄互助社之經營表現往往較一般商業銀行穩定，請從「經營目標」、「風險控管」、「在地社會關係」三個面向進行分析？（15 分）

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23.關於時效取得地上權，下列敘述何者錯誤？ (A)時效取得地上權之土地，以他人未登記之土地為限 (B)占有人以建築物為目的而主張時效取得地上權者，不以該建築物係合法建物者為限 (C)共有人之一人以在他共有人土地行使地上權之意思而占有共有土地者，亦得主張時效取得地上權 (D)占有人於取得時效完成後，仍須辦理地上權登記完畢後始取得地上權

24.關於越界建築之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)適用之主體限於土地所有人及其他有權之土地、建築物或工作物之利用人，至於無權占有人則不適用之 (B)越界建築之人須非因故意或重大過失逾越地界者，始得請求鄰地所有人之容忍義務 (C)越界建築之房屋或工作物，限於領有建築執照或其他合法之建物，若違章建築則不得主張鄰地所有人之容忍義務 (D)土地所有人越界建築者，鄰地所有人除得請求購買越界部分之土地外，亦得請求一併購買其因此而形成之畸零地

26. 全片幅單眼相機標準鏡頭的焦距，其感光元件對角線為 (A)43 ㎜ (B)20 ㎜ (C)28 ㎜ (D)24 ㎜ 。

27. 與人眼的視角相近的是______ 鏡頭。(A)魚眼 (B)廣角 (C)標準 (D)望遠 

28. 鏡頭變形率最小的是______鏡頭。 (A)魚眼 (B)標準 (C)廣角 (D)望遠 

(1)乙文提到的「理所當然」，指的是什麼？(占2分，作答字數：15字以內。)