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115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：數學#143445(20題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：資訊#143442(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構設計（包括鋼筋混凝土設計與鋼結構設計）#143436(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

複選題60. 以下何者可用以計算結構變形分析 (A)共軛樑法 (B)單位虛功法 (C)能量法 (D)傾角變位法 (E)彎矩分配法 

複選題59. 下列有關拱之敘述何者為真 (A)拱之支承端一般常有可觀之水平推力 (B)拱除具樑之剪力和彎矩外，一般具有高軸力（壓力） (C)拱橋只適用於短跨度情況下 (D)拱橋之支承端若地質條件不理想，可採用繫桿以承受推力 (E)磚砌拱橋，亦是利用拱之軸向壓力結構特性

複選題58. 何者為桁架分析的基本假設 (A)所有節點為鉸接，且無摩擦力 (B)所有外力及自重均作用於節點上 (C)材料性質為彈塑性 (D)各桿件的中心軸在一平面上，並於節點相交於一點 (E)各桿件因應力產生的伸長、縮短，將使桁架產生變形，但由此變形影響各桿件之應力不加考慮

4. 求算以下半電池的電位(potential)為何？其中係將鎘電極浸泡在含 0.01M Cd2＋的溶液中 (RT/F=2.568×10-2V，㏑ 10=2.303) Cd2＋＋2e－⇌ Cd(S)    E°= －0.403 V

(2) 1×10-7M NaOH 水溶液

(1) 5×10-2M NaOH 水溶液

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

民事習慣與法律適用原則

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 分清「直接／間接法源」與「成文／不成文法源」兩組分類，特別要記住自治法規、條約、判例、大法...

判例制度的形成

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 掌握判例在法源分類上的位置，區分成文法、不成文法與一般法院裁判。 記住舊制判例的形成方式：...

判例的效力與憲法審查

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 分辨成文法與不成文法，掌握兩者的形成方式、特色及優缺點。 掌握憲法、法律、命令的位階，以及...

7從食品安全之觀點’食品之危險溫度帶是指： (A) 10 C 〜30 C (B)4 C 〜60 C (C)20 C 〜60 C (D) 30 C 〜60 C

22 HACCP制度之第一原則爲： (A)自主管理 (B)指定負責人 (C)危害分析 (D)源頭管制

605. The MRT is closed ______ due to some unknown reason. It will resume running tomorrow morning. (A) anxiously (B) consequently (C) routinely (D) temporarily

46 關於交通裁決事件訴訟程序，下列敘述何者錯誤？ (A)撤銷訴訟無不利益變更禁止原則之適用 (B)起訴按件徵收新臺幣 3 百元之裁判費 (C)裁判得不經言詞辯論為之 (D)得由原告住所地之地方法院行政訴訟庭管轄

4 有關公寓大廈專有部分、共用部分之修繕義務及費用負擔，下列敘述何者錯誤？(A)專有部分之修繕，由各該區分所有權人為之，並負擔其費用(B)共用部分之修繕，由管理負責人或管理委員會為之。其費用由公共基金支付或由區分所有權人按其共有之應有部分比例分擔之(C)共用部分之修繕，係因可歸責於區分所有權人之事由所致者，由區分所有權人為之，並負擔其費用。但規約另有規定者，從其規定(D)共用部分之重大修繕，應依區分所有權人會議之決議為之。其費用，由公共基金支付或由區分所有權人按其共有之應有部分比例分擔

5 按公寓大廈之共有部分為區分所有人所分別共有。下列關於共有部分之使用、收益及處分權能之說明，何者與公寓大廈管理條例之規定不符？(A)各區分所有權人按其共有之應有部分比例，對建築物之共用部分有使用收益之權。但另有約定者從其約定(B)共用部分得約定供特定區分所有權人使用。但有違法令使用限制之規定者，不得約定專用(C)共用部分之應有部分應隨同專有部分一併移轉或設定負擔。但另有約定者從其約定(D)共用部分之拆除，應依區分所有權人會議之決議為之