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115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機英文實作評估#142787(49題)

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38 A教師遭學校依教師法第14條第1項第7款「行為不檢有損師道」之規定予以解聘,A不服解聘而提起法律救濟時,若被告學校主張其認定所謂「行為不檢有損師道」係依據主管機關對本條文之函釋時,請問承審法官應如何審查此一函釋? (A)其應受函釋之拘束,否則將形成不同案件可能有不同之裁判結果,自有違平等原則 (B)其應受函釋之拘束,因為此為行政處分之構成要件效力 (C)其不應受函釋之拘束,因為函釋為行政規則,法官不受其拘束 (D)其不應受函釋之拘束,因為函釋僅為個案效力,而非通案效力

55. 鋼管施工架之各項強度試驗,每交貨一批至少抽驗______ 個試體,須全部通過。(A)5 (B)10 (C)15 (D)20 

56. 鋼管施工架之標示,須以______標示於施工架或各構材明顯可見之位置。 (A)鋼印 (B)標籤貼紙 (C)油性簽字筆 (D)吊牌 

57. 下列何者屬於單管施工架用鋼管之標示內容? (A)製造廠商名稱、製造年份(B)製造地點、使用單位 (C)有效期限、材料成分 (D)進口日期、關稅證明 。

2.試計算 10 mg 無載體(carrier-free)的18 F- 離子,其比活度(specific activity)為何?(t1/2=110 min, 單位為 MBq/mmol) 7 (A)9.48×107 MBq/mmol  (B)3.51×1010 MBq/mmol  (C)6.32×1010 MBq/mmol (D)3.51×1011 MBq/mmol

80. 下列何者符合 CBI《可信轉型融資白皮書》的核心原則?甲.減碳路徑需符合全球升溫幅度不超過 1.5℃;乙. 減碳目標應具科學依據;丙.允許將碳抵換額度納入主要減碳成果;丁.強調技術的可行性與實際行動的落實 (A)僅甲、乙、丙 (B)僅甲、乙、丁 (C)僅乙、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁皆是