最新資料

技師◆大地測量學

技師◆航空測量學

技師◆冶金熱力學

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_智慧配電物聯網：物聯網系統#147326(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電驛：電路學、電子學及保護協調#147325(50題)

115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護法規#147324(29題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_核工：核工原理#147323(50題)

115年 - 115 台灣電力公司大學及研究所獎學金甄選_電網規劃分析與控制運轉：電力工程#147322(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_網路資通訊安全：網路安全#147321(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_地質模擬與風險分析：普通地質學#147320(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_保健物理/放射化學：保健物理及放射化學#147319(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系：線性代數與離散數學#147267(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系：資料結構與演算法#147260(10題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

2. (15%) Find the eigenvalues of, eigenvectors of, and diagonalize the matrix \( A = \begin{bmatrix} -3 & 4 \\ 4 & -3 \end{bmatrix} \)  and       explain      the meanings of these calculations.

6. (15%) Let J be the Jordan canonical form of a linear transformation T . Prove that J can be written as the sum of a diagonal matrix and a nilpotent matrix, and these two matrices commute.

(3) If A, are square matrices of the same size such that B ABAB = 0 , then BABA = 0

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

泰勒模式的目標來源與篩選

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 課程發展模式與設計程序

描述：學習重點 掌握泰勒（Ralph W. Tyler）目標模式的三大目標來源：學習者本身、當代生活與社會議題、學科專家...

泰勒模式的學習經驗

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 課程發展模式與設計程序

描述：學習重點 掌握泰勒目標模式的方向：先確立教育目標，再選擇與組織學習經驗，最後評鑑目標達成情形。 理解...

歷程模式的學習與回饋

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 課程發展模式與設計程序

描述：學習重點 歷程模式又稱過程模式，代表學者為英國的史點豪斯（L. Stenhouse）。它重視學生如何觀察、探究、...

17. Navigators can measure directions at any convenient place on a Mercator chart because the ______ are parallel to each other and a line making an angle with any one makes the same angle with all others. (A) course lines (B) gnomonics (C) compass roses (D) meridians

8.甲為 12 歲之學生，於中華郵政公司設於學校內之智慧型收受郵件專用器具(i 郵箱)完成交寄郵件，依郵政 法規定，其行為之法律效力為何？ (A)應經甲之父母同意，始生效力 (B)應由甲之老師陪同交寄，始生效力 (C)視為有行為能力人之行為而有效 (D)無效

15.關於 TLD-100 的敘述，下列何者正確？ (A)劑量響應曲線於 1 Gy 的範圍內呈現線性分布 (B)對輻射的能量依存性比游離腔小 (C)照射前需進行回火，回火溫度不能高於 100℃以避免 TLD 損壞 (D)主要的磷光材質為氟化鈣(CaF2)

16.在正方形照野邊長為 13 及 15 公分條件下，TAR 分別為 0.611 及 0.651，假設 TAR 與照野邊長為線性關係，若 將照野邊長改為 14 公分，則 TAR 約為多少？ (A)0.621  (B)0.631 (C)0.637 (D)0.645

20.下列何者非屬開放銀行(Open Banking)的核心特徵？ (A)通過 API 實現數據共享 (B)客戶對自己的金融數據擁有更大控制權 (C)允許第三方服務提供商存取客戶金融數據(經客戶同意) (D)禁止金融機構之間的任何合作

1.彈性模數( E )、剪力模數( G )與柏松比( υ )，其三者間之關係下列敘述何者為正確？ (A) G = υ / [2 (1+E)] (B) G = E / [2 (1+υ)] (C) E = G / [2 (1+υ)] (D) E = υ / [2 (1+G)]