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國營事業◆1.新聞報導與寫作 2.公共關係與危機處理
1.新媒介科技 2.傳播理論
1.統計學 2.計量經濟學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:英文#145828(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環工單元操作#145827(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:系統分類學研究#145826(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:工程數學#145825(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:內燃機#145824(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:自動控制學#145822(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_電力工程:電力系統#145820(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:生物統計學研究#145819(14題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
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【站僕】摩檸Morning.
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最新主題筆記
記敘文
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國中作文-作文基本的文體
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作文的基本文體
描述:
是「記事文」和「敘述文」的統稱,所謂記事文是託載人、事、物的性質,狀態和效用,根據作者所看到的、聽到...
抒情文
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國中作文-作文基本的文體
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作文的基本文體
描述:
抒情文是抒發感情的文章,也就是把心裡寄生的喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲等情緒,或興奮、頹廢、憂鬱、寧靜...
論說文
課程:
國中作文-作文基本的文體
章節:
作文的基本文體
描述:
論說文就是「議論文」和「說明文」的合稱。議論文是發揮自己的主張,批評別人的意見,以說服別人為目的的文...
最新討論
14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
88. 下列哪一句沒有歧義? (A)他的故事講不完 (B)他走了一個多鐘頭了 (C)大象鼻子 長 (D)做手術的是他姐姐
89. 在聲樂或口語表達訓練中,「共鳴腔(resonating chamber)」主要功能是? (A)提升聲音穿透力 (B)增加語速 (C)產生迴音效果 (D)控制呼吸
90. 在主持技巧中使用「前額共鳴(frontal resonance)」的主要效果是為了什麼? (A) 讓聲音低沉 (B)讓聲音明亮、響亮 (C)延長停頓 (D)減少手勢