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二、三等◆經濟學(研究)

貨幣銀行學研究

金融保險法規(包括銀行法、證券交易法、保險法等法律及其相關法規)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組：外國文（西班牙文）#144557(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考)：專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（義大利文）#144555(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（俄文）#144554(24題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（西班牙文）#144553(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科德文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（德文）#144552(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科法文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（法文）#144551(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)、技術士操作類-甲(機電) (限具中級以上電氣技術人員資格報考)、技術士操作類-甲(機電)(特殊)、技術士操作類-甲(機電) (限原住民族報考)：專業科目B-基本電學#144550(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：測量學概要#144549(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政、會計：會計學概要#144548(27題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

團體輔導特性與班級輔導

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 團體輔導與團體諮商

描述：學習重點 班級輔導的主要對象是全班一般學生。它重在發展與預防，目的是提升全班共同的能力，而不是只處理...

團體發展階段、轉換期安全感與初期抗拒處理

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 團體輔導與團體諮商

描述：學習重點 掌握團體發展的順序與各階段任務：初期定向、建立規範、凝聚與歸屬；轉換期面對衝突並朝深層自我...

團體療效因子與普同感

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 團體輔導與團體諮商

描述：學習重點 掌握普同感的核心：成員發現他人也有相似困擾，因而體會自己並非獨特或孤立，孤獨感與焦慮隨之降...

78 有關 2010 年實施之「臺灣急診檢傷與急迫度分級標準（TTAS）」之敘述，下列何者錯誤？ (A)到院前死亡屬於一級 (B) SBP > 200 mmHg 且有胸痛主訴者為二級 (C) GCS：14~15 屬於三級 (D)中心體溫 > 38℃且臉色潮紅、脈搏加快屬於四級

78 70 歲王先生因呼吸喘由家人送至急診室，當時呼吸費力、有喘鳴呼吸聲、SaO2＜92%、BT：38.5°C、 SBP＜90 mmHg、GCS：E3V3M4，依據 2010 年實施之臺灣急症檢傷急迫度分級量表（TTAS），此病 人之檢傷分類，應屬下列何者？ (A)一級（復甦急救） (B)二級（危急） (C)三級（緊急） (D)四級（次緊急）

15重症病人常發生腸阻塞（ileus）而延緩腸道營養支持的進展，有關此狀況的敘述下列何者錯誤？ (A)可能因休克時腸道血流灌流不足而致(B)腸道的絨毛萎縮，影響腸相關淋巴組織的「分泌性免疫細胞」(C)給予靜脈營養可維持腸道功能和上皮細胞的tigh tjunctions (D)缺乏灌流的腸道會導致促發炎物質的產生

8 甲與乙分別測量同一組資料之眾數、中位數及平均數，得結果如下：甲計算的結果：眾數=0，中位數 = -2.4，平均數= -1.9。乙計算的結果：眾數=0，中位數= -1.3，平均數= -2.6。假設已知這組資料呈單峰左斜分配，又知甲、乙各有一個數據算錯，則實際上眾數、中位數及平均數應各為多少？ (A)眾數=0，中位數= -1.3，平均數= -1.9 (B)眾數=0，中位數= -2.4，平均數=-2.6 (C)眾數=0，中位數= -1.3，平均數= -2.6 (D)眾數=0，中位數= -2.6，平均數= -1.3

97. 燃料系統中混合汽能完全燃燒，其汽油 1 克，而空氣是 (A)10 克 (B)15 克 (C)20 克 (D)25 克

98. 化油器噴油嘴表面挖有許多小孔，其作用是 (A)幫助霧化 (B)幫助氣化 (C)使混合氣變濃 (D)防止噴油嘴阻塞