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轉學考-世界通史

轉學考-史學導論

轉學考-會計學

115年 - 115-2 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：公司法、保險法與證券交易法#147082(4題)

115年 - 115-3 交通部航港局_航海人員測驗_一等管輪：輪機工程（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#147081(40題)

115年 - 115-3 交通部航港局_航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#147080(40題)

115年 - 115-3 交通部航港局航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修（包括輪機基本知識）#147079(40題)

115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試：勞工職業災害保險及保護法 1-50（2026/10/22 更新）#147078(50題)

115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試：勞工退休金條例及施行細則 1-50（2026/10/22 更新）#147077(51題)

115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試：勞工保險條例及施行細則 1-50（2026/10/22 更新）#147076(50題)

115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試：商品的認識 51-80（2026/10/22 更新）#147073(30題)

115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試：職業安全衛生法規 1-50（2026/10/22 更新）#147069(50題)

115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試：現場作業注意事項 1-50（2026/10/22 更新）#147068(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

病句、贅詞、簡練與術語精確

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 應用文、對聯與精確表達

描述：學習重點 辨認冗贅：檢查近義詞疊用、成語與解釋重複、程度修飾過多，以及「的部分」「的動作」等空泛語尾...

題目與引文解讀

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 合讀題目與引文：找出關鍵概念、引文立場及指定任務，再確立中心論點，不能只看題名自由發揮。...

中心立意與論點

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 審題三看：看題目關鍵詞、引文脈絡與作答指令，確認討論範圍及必須回應的要求。 立意要有判斷：...

16.美國心理學家布魯納（J. Bruner)曾說：「任何學科皆能以學生所能了解的有效方式進行教學」，這是因為布氏相信有效的課程設計是要針對孩子的認知方式呈現出該學科的哪一面向？ (A)核心技能 (B)基本結構 (C)演變歷史 (D)認知策略

52.藥品以口服方式給與後，若遵循一室式藥動模式，且吸收與排除皆為first-order，下列何種情況代表體內藥品是在濃度經時變化曲線的排除相？ (A)當藥品的吸收速率趨近於零 (B)當藥品的吸收速率＞排除速率 (C)當藥品的吸收速率＝排除速率 (D)當藥品的吸收速率＜排除速率

3. 附圖為某漁村的 3~10 月平均風花圖，若僅考慮盛行風向，該漁村最可能位於下列哪個地區？ (A) 21°01’N , 105°50’E (B) 33°51’S, 151°12’E (C) 43°38’N , 13°24’E (D) 14°35’N, 120°58’E

24. 鹽及水約有 65 %是在何處進行再吸收？(A)亨利氏環下降枝 (B)遠曲小管 (C)近曲小管 (D)亨利氏環上升枝

⑴請說明標準誤（Standard Error）的意義？（10 分）

⑷序位尺度（Ordinal scale）