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考選部命題大綱-教育哲學

主題:精粹主義的教育主張


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 •受觀念論及實在論影響,但前者較多。  •認為進步主義的教育活動太軟性,快樂學習,但是逃避了基礎的教育訓練。  •主張 「為我們國家起草聯邦憲法的人,難道他的教育過程是去實地參觀市長辦公室,或州監獄的嗎?」  •憂心教育平庸化、反智主義。  •主張公民皆應有基本的文化素養(cultural literacy) 或核心知識。   •精粹主義的教育主張是:   (一)學校最主要的工作就是教授基本知識。        1.小學階段應重視基本工具,3R的教學最重要(reading,writing,arithmetics);中學應發展歷史、數學、英文、文學及外語能力。        2.學校應教青少年最核心的知識技能,不能太迎合學生的口味。        (二)學習是困難的工作,需要紀律配合。          1.大多數的基本學科仍得靠直接的方法,如記憶與練習,才能學好。          2.雖然興趣引發動機,但是努力仍然比興趣重要。          3.自制力的培養重要。           (三)教師是教室權威的來源。                        1.教師熟諳知識、傳遞知識,也應受到尊重。            2.技術的實用性應臣屬無永恆精神、倫理等價值上。           3.教育的重點是傳遞及吸收從社會文化遺產孕育出的基本學科內容。           4.重視學習過程中努力、紀律、自制的能力;反對只顧及立即性需求及興趣。           5.大學的博雅教育應建立在前面的基礎上:小學重視3R的教學,中學重視各學門的系統知識。  

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