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主編: 王麗雲 、 譚光鼎-教育社會學:人物與思想

主題:帕深思(Parsons)主要概念


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帕深思(Parsons)主要概念 教育人員信條   教育乃百年樹人之大計,凡從事教育工作者,對於學生、學校、家庭、社會、國家、民族、以及世界與人類,均有神聖莊嚴之責任,且對於自身之專業修養,應與時俱進,不斷充實,以提高工作效率。我教育界同仁為期堅定信念,自立自強,善盡職責,達成使命,爰於六十六年教育學術團體聯合年會通過「教育人員信條」,共同信守:   (一)對專業   1.確認教育是一種高尚榮譽的事業,在任何場所必須保持教育工作者的尊嚴。   2.教育者應抱有高度工作熱忱,學不厭,教不倦,終身盡忠於教育事業。   3.不斷的進修與研究,促進專業成長,以提高教育效果。   4.參加各種有關自身的專業學術團體,相互策勵,以促進教育事業之進步,並改善教育人員之地位與權益。   (二)對學生   1.認識了解學生,重視個別差異,因材施教。   2.發揮教育愛心,和藹可親,潛移默化,陶冶人格。   3.發掘學生疑難,耐心指導,啟發思想及潛在智能。   4.鼓勵學生研究,循循善誘,期能自發自動,日新又新。   5.關注學生行為,探究其成因與背景,予以適當的輔導。   6.切實指導學生,明善惡、辨是非,並以身作則,為國家培養堂堂正正的國民。   (三)對學校   1.發揮親愛精神,愛護學校,維護校譽。   2.善盡職責,切實履行職務上有關的各項任務。   3.團結互助,接受主管之職務領導,與同仁密切配合,推展校務。   4.增進人際關係,對新進同事予以善意指導,對遭遇不幸的同事,應予以同情,並加協助。   (四)對學生家庭與社會   1.加強學校與家庭之聯繫,隨時訪問學生家庭,相互交換有關學生在校及在家的各種情況,協調配合,以謀兒童的健全發展。   2.提供家長有關親職教育方面的知識,以協助家長適當教導其子女。   3.協助家長處理有關學生各種困難問題。   4.鼓勵家長參加親師活動,並啟示其善盡對社會所應擔負之責任。   5.率先參加社會服務,推廣社會教育,發揮教育領導功能,轉移社會風氣。   (五)對國家、民族與世界人類   1.實踐中華民國教育宗旨,培育健全國民,建設富強康樂國家,並促進世界大同。   2.復興中華文化,發揚民族精神,實踐民主法治,推展科學教育,配合國家建設,以完成復國建國的使命。   3.堅持嚴以律己,寬以待人,剛毅奮發,有為有守,以為學生楷模,社會導師。   4.闡揚我國仁恕博愛道統,有教無類,造福人群

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關鍵字:帕深思Parsons教育人員信條