主題:回歸主流 普通教育改革 完全融合


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1.mainstreaming:回歸主流,此名詞興起於1970年代,主張應儘可能將障礙兒童安置於最少限制環境(LRE)。 2.regular education initiative:普通教育改革,主張特殊教育應包含在普通教育之內,讓大部分障礙兒童在回歸安置下,由特教教師與普通教師共同分享教育責任。即達到「特殊教育普通化,普通教育特殊化」的目標。 3.full inclusion:完全融合,是指特殊兒童不分類別及輕重皆可全時融入普通班。 http://ying016.pixnet.net/blog/post/19983347   融合(inclusion) 「融合」是一種教育理念與教育模式,指不論身心障礙兒童的能力如何,都能就近安置於一般學生就讀的普通班,並增進在普通班學習的一種方式。 「融合」的基本理念認為所有的學生都應回歸在同一個教育系統內,而且每一學生都有權獲得符合其學習特質與個別需求的教學方式。   http://ying016.pixnet.net/blog/post/19248969

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關鍵字:普通教師最少限制環境(LRE)特教教師 普通教育改革.mainstreaming:回歸主流.regular education initiativefull inclusion:完全融合不分類別及輕重回歸主流大部分障礙兒童