主題:融合教育vs回歸主流


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融合 教育 v.s 回歸 主流 融合教育不是把學生抽離,再給予特殊服務,而是把特殊需求帶進來給每一位學生。 融合教育則是身心障礙學生全時進入普通班。  回歸主流指的是身心障礙學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動; 回歸主流時,普通班的課程未做調整,身心障礙學生只是跟著普通學生進度上課;  融合班則需調整普通班上課及評量的方式,以滿足身心障礙學生的特殊需求。

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