閱讀下文後,回答 4-6 題。
幸福國小的創造力資優方案,授課時採五年級和六年級混齡教學的方式。方案設計
希望創造力資優學生能結合科技,研發具備創意的自動化產品。方案課程主題為「智慧
產品創新」,第一年課程中學生需學會基本的程式設計,如 Scratch、Arduino,第二年則
必須運用第一年所學的程式設計,研發出自動化產品,並提出具未來性的產品構想。
【題組】6.幸福國小的創造力資優方案提供創造力資優學生兩年課程,學生在課程結束後,將所研發的未來性智慧產品進行成果發表,發表會採研討會模式,除海報及口頭發表,
試提出兩項能展現產品特性的具體作法。(4 分)