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研究所、轉學考(插大)◆商用統計學

研究所、轉學考(插大)◆公共衛生學

研究所、轉學考(插大)◆健康促進

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 51-76（2026/01/05 更新）#136141(26題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 1-50（2026/01/05 更新）#136140(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 51-85（2026/01/05 更新）#136139(35題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 1-50（2026/01/05 更新）#136138(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 201-247（2026/01/05 更新）#136137(47題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 151-200（2026/01/05 更新）#136136(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 101-150（2026/01/05 更新）#136135(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 51-100（2026/01/05 更新）#136134(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 1-50（2026/01/05 更新）#136133(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03：工件夾持及校正及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－刀具選用及裝卸 101-130（2026/01/05 更新）#136132(30題)

50. 如圖(四)所示，有關零件1與零件2的圖說，下列何者正確？ (A)零件1及零件2中的尺度標註均完整 (B)零件1表面織構符號表示允許任何加工 (C)零件1與零件2中的所有公差均為雙向公差 (D)零件2中幾何公差框格第一格符號為同心度

49. 若已製造完成之零件 2 成品四件，檢驗尺度標註為 35 的長度尺度，則下列實際尺度 數值何者不合格？ (A) 34.950mm (B) 34.960mm (C) 34.970mm (D) 34.980mm

48. 如圖(四)之零件1所示，其圓錐體的小端半徑為多少mm？ (A) 5 (B) 10 (C) 15 (D) 20

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

7. 總統於 2024 年 6 月 19 日記者會宣布，於總統府成立「全社會防衛韌性委員會」，邀集各界代表，作為擬定全民自我保護能力策略，因應各種災害和風險之溝通平台。以每季於總統府召開一次為原則，肩負社會參與的平台、社會溝通的橋梁，及政策效能的引擎三項任務，以凝聚社會共識並落實行動，強化台灣社會整體韌性，讓台灣持續壯大。試問，依據總統府「全社會防衛韌性委員會設置要點」，該會任務所彙整涵蓋五大主軸重點工作（建言）為何？（10 分）

6. 據國防部頒「114 年推展全民國防教育工作計畫」中的工作規劃，區分有一、學校教育二、社會教育三、政府機關（構）在職教育四、國防文物保護宣導及教育等四類，試問：在「學校教育」中，國防部與教育部共同辦理活動為何？請列舉活動名稱五項。（10 分）

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

第103條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

第104條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

第105條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

21.大腦哪部分受損會導致個體在理解上沒有問題，但說話卻緩慢吃力、語法紊亂？(A)海馬迴(B)腦皮層(C)威尼克區（Wernicke's Aphasia）(D)布洛卡區（Broca's Aphasia）

7. 以下何者對Piaget理論的陳述是正確的？ (A)發展上兒童扮演被動的角色 (B)調適（accommodation）可以在沒有同化（assimilation）下發生 (C)物體恆存到前運思期才發展完成 (D)兒童從經驗中建構自己的看法與理解

7. 「比」字常見於古文中，下面所列句中之「比」兩兩相同的選項是： (A) 海內存知己，天涯若「比」鄰／願「比」死者一洒之 (B) 君子周而不「比」／無適也，無莫也，義之與「比」 (C) 「比」及三年，可使有勇／「比」去，以手闔門 (D) 「比」得軟腳病，往往而劇／食之，「比」門下之客

41 關於訴願代理人之敘述，下列何者錯誤？ (A)每一訴願人委任之訴願代理人不得超過 3 人 (B)訴願代理人有 2 人以上者，應共同代理 (C)與訴願人有親屬關係者，得擔任訴願代理人 (D)訴願代理人就其受委任之事件，如受特別委任，得撤回訴願

42 甲因申請應用檔案，不服國家發展委員會檔案管理局之駁回決定，提起訴願時，該事件訴願管轄機關 為何？ (A)行政院 (B)行政院訴願審議委員會 (C)國家發展委員會檔案管理局 (D)國家發展委員會

4.企業如何透過「創新」來提高競爭力？