最新資料

巨量資料概論

防制洗錢與打擊資恐法令及實務2（請轉收錄該科目1）

工程力學（包括流體力學與材料力學）

114年 - 114-1 國立基隆高級中學_教師甄選試題：英文科#137695(47題)

114年 - 114 國立高雄大學_研究所碩士班招生考試試題_生命科學：生物化學#137690(0題)

114年 - 114 新北市新北高中學年度上學期第二次段考數學A#137677(22題)

114年 - 114 四技二專統測_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、 設計概論#137674(50題)

114年 - 114-1 國立基隆高級中學教師甄選試題 ：美術科#137671(46題)

114年 - 114-3 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#137669(80題)

114年 - 114 四技二專統測_機械群_專業科目(一) ：機件原理、機械力學#137655(40題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_機械：B.機械電學#137651(46題)

114年 - [無官方正解]114 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：應用病理學#137638(50題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機：電工機械#137618(45題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供中華電信英文線上課程

國民教育法 第 40 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學生之學習應予評量，其評量內容、方式、原則、違反規定之處理及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之；...

國民教育法 第 41 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：直轄市、縣（市）主管機關及學校，應為復學之中途輟學學生，規劃彈性課程及多元輔導措施，協助其適應學校教...

國民教育法 第 42 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學校設施設備基準，由中央主管機關定之。直轄市、縣（市）主管機關亦得視實際需要，另定適用於該地方之基準...

14.下列與「近側發展區」 (zone of proximal development, ZPD) 相關的敘述，何者正確？ 甲、當個體在他們的近側發展區內學習時，學習最為有效 乙、可透過能力較佳者提供的鷹架作用使 ZPD 持續發展 丙、這是新皮亞傑主義學者提出的觀點 丁、可以透過動態評量情境加以測量 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁

15.學生在考理化的時候，因一時緊張而想不出浮力的原理，最後靠著回憶上這堂課時的對話、老師在講台的位置及動作，而順利寫出答案。這最接近下列何種概念的應用？ (A)脈絡 (context) (B)基模 (schema) (C)建構 (construct) (D)組織 (organization)

16.七年級的小光對於考試成績經常患得患失，因為心裡一直有著「我必須得到別人的讚賞，不然我就很失敗」這樣的想法。根據理情學派的觀點，小光覺得困擾的主要原因為何？ (A)挫敗的情緒 (B)不合理的信念 (C)偏低的自我效能感 (D)家庭或學校的受挫事件

76. 下列何者最符合特殊教育的核心理念？ (A) 所有人應接受相同的教育內容 (B) 特殊學生應隔離以避免干擾一般學生 (C) 學生應有適性的教育安排 (D) 特殊教育學生只能接受個別輔導。

77. 下列何者非特殊教育服務的原則？ (A) 零拒絕原則 (B) 適性教育原則 (C) 常態化原則 (D) 分離優先原則。

2. 化學反應式為 N2O4(g)⇌ 2NO2(g)，在 T K、V L 的密閉容器中達到平衡，此時 N2O4 之分解率為 ，平衡系之總壓為 P1 atm；當溫度升至 2T K，體積仍為 V L ，N2O4 在該容器中之分解率為 ，平衡系之總壓為 P2 atm，求為何？ (A) (B) (C) (D)(E)。