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普通高中學力鑑定-數學

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普通高中學力鑑定-自然

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 1-50#137029(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 1-50#137027(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 151-200#137026(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 101-150#137025(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 51-100#137024(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：農業職群 1-50#137023(50題)

114年 - 114 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#137017(22題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：國文#137015(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類：家政概論、家庭教育#137014(40題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：動力機械職群 101-150#137012(50題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：用心整理國營事業化學相關考題，涵蓋 中油、台水、台電、台糖、菸酒公賣局，以及 經濟部職員 化學試題，幫...

主題名稱

課程：【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：章節

主題名稱

課程：【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：章節

114 雲林斗六家商

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

23 有關臺灣法律發展之敘述，下列何者錯誤？ (A)在原住民自治時期，有原住民法 (B)在荷西統治時期，近代西方法即被引進臺灣 (C)傳統中國法隨著漢人移民進入臺灣 (D)日本殖民統治時期，近代西方法透過日本統治者被導入臺灣

8.某資優班學生阿謙在跨領域專題課中，能迅速找出問題關鍵，並發表具遠見的系統性解決構想。然而，當其他同學無法理解其邏輯時，阿謙常顯得煩躁，甚至拒絕進一步解釋。下列何者最能合理解釋阿謙的表現？甲、擁有高度的洞察力與前瞻性思維乙、思維速度快於同儕，導致溝通不易丙、缺乏社會調適能力，屬人際障礙類型丁、不願與程度落後者互動，傾向獨行戊、缺乏表達想法及與他人合作的技能(A)甲乙(B)乙丁(C)丙丁(D)丁戊

複選題65.依「金融機構防制洗錢辦法」規定，下列哪幾項為確認客戶身分的時機？(A)與客戶建立業務關係 (B)新臺幣五十萬元以上之臨時性交易(C)辦理新臺幣二萬元以上之跨境匯款 (D)二筆交易顯有關聯之臨時性交易金額超過新臺幣四十萬元

15. 通常大型船舶會在甲板上製作一圓圈，並漆上何種顏色之內圓，作為直昇機吊昇之用？ (A) 黃色 (B) 白色 (C) 紅色 (D) 灰色

1. Which definition best captures the scope of ecology? (A) The study of organismal physiology and behavior (B) The study of genetic variation in populations (C) The study of species diversities and distributions across continents at different temporal and spatial scales (D) The study of interactions among organisms and between organisms and their environment

2. Which combination of climatic conditions most strongly determines terrestrial biome distribution? (A) Elevation and wind speed (B) Latitude and soil texture (C) Temperature and precipitation (D) Solar radiation alone