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無年度 - BV統整自編教育專業科目模擬試題part2#4240

科目：教甄◆教育專業科目 | 選擇題數：25 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目

選擇題 (25)

下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？ (A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為 (B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移開嫌惡刺激 (C)負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數 (D)負增強是在合宜的行為後施予，懲罰則是在不合宜的行為後施予
依教育基本法之規定，直轄市及縣（市）政府應設何種委員會以負責主管教育事務之審議、諮詢、 協調及評鑑等事宜：(A)教師會 (B)教評會 (C)教育審議委員會 (D)教育評審委員會。
以下何者不是開放教育的特性? (A)偏向兒童中心的教育 (B)有相當程度的學習自由 (C)偏向成人本位的教育 (D)學習者自己主動學習的態度。
據「強迫入學條例」之規定，一般情況，適齡國民之父母或監護人不送其入學，歷經警告並限期 入學，仍不遵行者，由鄉（鎮、市、區）公所，處以下列何種處分，並限期入學：(A)三百元以下罰 鍰 (B)一百元以下罰鍰 (C)五天以內之拘役 (D)十五天以內之拘役。
在當代社會中，教育的主要功能，若從功能論者的看法言之，下列說法何者有誤？ (A)傳遞文化、促進社會統合 (B)分配職位，造成社會流動 (C)創造新知，協助社會變遷 (D)相信制度，維護社會現狀。
據教師法規定，高級中等以下學校教師之聘任類別，下列敘述何者正確？(A)初聘、續聘及終身聘 任 (B)初聘、續聘、長期聘任及終身聘任 (C)初聘、續聘、特約聘任 (D)初聘、續聘及長期聘任。
依現行教師法規定，以下何者不是制定教師法的主旨？ (A)明定教師權利義務　(B)培養健全師資　 (C)提升教師專業地位　(D)保障教師工作與生活。
依國民教育法規定，對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限，但以幾年為限：(A)一年 (B) 二年 (C)三年 (D)半年。
下列何者為「光譜計畫」評量設計的主要目的？ (A)評定幼兒的學習成就 (B)幼兒自我評量 (C)家長評量 (D)找出幼兒的智能優勢。
據「性侵害犯罪防治法」規定，各級中小學每學年應至少實施性侵害防治教育課程幾小時：(A)2 小時 (B)4小時 (C)8小時 (D)10小時。
有關室內活動室地面的建材，下列何者為宜？ (A)考慮安全性，採用地毯 (B)考慮清潔性，採用磨石地 (C)考慮台灣氣候潮溼，採用木板 (D)考慮活動室性質，採用不同建材
一般所謂SWOTS 分析中的「O」是指何意思：(A)目標 (B)機會 (C)開放 (D)結
主張要破除人類種族、洞穴、劇院、市場等四大偶像者為： (A)海德格(M. Heidegger) (B)培根(F. Bacon) (C)沙特(Jean-Paul Sartre) (D)康德(I. Kant)。
如果教育行政人員為政務官，則下列敘述何者為正確：(A)須隨首長進退 (B)享有任期保障 (C)一 定需具備公務人員任用資格 (D)以上皆是。
下列何者為人本主義最關切的問題？ (A)個體外顯行為的控制 (B)個體本能的滿足 (C)個人價值的尊重 (D)個人認知歷程的了解
下列那一種教育決策模式容易發生「頭痛醫頭，腳痛醫腳，治標不治本，使決策越做越多」之嚴 重困擾：(A)合理溝通式 (B)理性式 (C)放任式 (D)參與式
下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項？ (A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)國民教育法 (D)教師法
據「性別平等教育法」之規定，學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處時，得命加 害人接受幾小時之性別平等教育相關課程：(A)四小時 (B)六小時 (C)八小時 (D)十小時
在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為： (A)平衡 (B)反射 (C)同化 (D)調適
臺灣所採行的「六、三、三」學制是仿效那一國所實行的學制？(A)法國 (B)英國 (C)蘇聯 (D)美 國。
考試中的選擇題屬於記憶測量中的哪一種方法？ (A)再認法 (B)節省法 (C)回憶法 (D)重習法
溝通者保持過高的尊嚴，且心懷優越地位，結果造成溝通的困難是由於：(A)語言與語意的問題 (B) 資訊的抑制 (C)溝通管道選擇不當 (D)地位的不適當的強調。
下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究？ (A)教室語言分析 (B)社會階層化 (C)社會變遷模式 (D)社會流動
教育工作者具有鄉村和偏遠學校素質不理想、硬體設備不佳和學校輔導工作有待加強等理念，較 屬於下列那一種教育思想傾向：(A)教師萬能 (B)行政萬能 (C)教育無能 (D)教育機會均等。
「回歸基本能力」(back to the basics)的想法，與下列哪一種教育思潮最為契合？ (A)精粹主義(essentialism) (B)浪漫主義(romanticism) (C)進步主義(progressivism) (D)重建主義(reconstructionism)

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