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101年 - 101 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育行政學#44802
科目:
教育行政學 |
年份:
101年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
教育行政學
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、社會變遷快速,組織成員須持續學習以進行必要變革。請以學校為例,說明如要塑造 成為「學習型組織」,應採取何種策略與作法?(25 分)
二、原住民族教育法第 21 條規定:「各級政府對學前教育及國民教育階段之原住民學生, 應提供學習其族語、歷史及文化之機會。」針對此項規定,請就實務觀點,說明目前 相關學校已有何種作為?未來應有那些改進之策略與措施?(25 分)
三、開放系統理論(open system theory)之出現,對於傳統主張學校為封閉系統有極大 衝擊。請說明開放系統理論的主要主張為何?學校在實務運作上,須有那些應變 措施?(25 分)
四、試說明 CIPP 模式應用在教育評鑑過程的基本步驟,並分析其重要特色。(25 分)