102年 - 102 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政（選試西班牙文）、國際文教行政（選試德文）：教育行政學#44209

科目：教育行政學 | 年份：102年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、新興教育領導理論（如轉型領導、分布式領導）的出現，對於教育行政運作具有實質影響。相較於傳統教育領導理論（如特質論、行為論），請評析兩者之間在理論走向上有何差異？新興教育領導理論對於校長領導策略上又有那些啟示？（25 分）

二、依據教師法第 26 條規定，教師會分為學校、地方、全國三級。請以教育行政的觀點，說明分析目前「學校教師會」在運作上出現那些問題？面對教師工會的核准成立，其改進因應之策略又為何？（25 分）

三、試以教育行政的觀點，分析開放系統理論與封閉系統理論在假設及實施上有何差異？（25 分）

四、近年各國義務教育學制的改革，對於家長的學校選擇權（school choice）極為重視。我國近年在此議題上，已有那些政策與作為？其利弊得失為何？請分別說明之。（25 分）