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教甄◆國小體育科專業知能
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103年 - 南大附小103年教師甄選健體筆試含體育1-20#18951
科目:
教甄◆國小體育科專業知能 |
年份:
103年 |
選擇題數:
20 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆國小體育科專業知能
選擇題 (20)
1.費茲(Fitts)將動作技能學習分成三個階段依序是: (A)認知、技能、情意 (B)認知、定位、自動 (C)定位、自動、反射 (D)理解、應用、分析。
2.理解式教學法(TGfU)是由何人發揚光大的? (A)美國的 Silverman 和 Ennis (B)法國的 Sean Pierre (C)紐西蘭的 Sullivan 和 Olsac (D)英國的 Thorpe 和 Bunker。
【已刪除】3.健康與體育學習領域第五大主題軸名稱為: (A)人與食物 (B)安全生活 (C)生長發展 (D)健康心理。
4. Mosston 教學光譜中的互惠式與自測式有一共通點是: (A)作業表 (B)觀課表 (C)圖文卡 (D)標準卡。
5.體育教學觀摩時設計球類活動的教案,哪項能力指標較符合國小高年級的教學目標? (A) 4-1-2「認識休閒運動並樂於參與」 (B) 3-3-3「在個人和團體比賽中運用戰術戰略」 (C) 3-2-2「在活動中表現身體的協調性」 (D) 3-1-3「表現操作運動器材的能力」。
6.學校舉辦球類競賽時要讓各班都能觀摩對抗最好採用: (A)單淘汰賽 (B)挑戰賽 (C)雙敗淘汰賽 (D)循環賽。
7.在彎道跑步時手的擺動要怎麼做比較好? (A)與直道一樣不必勉強 (B)右手擺大圈一點 (C)左手擺大圈一點 (D)雙手同時擺大圈一點。
8.樂樂棒球的打擊者跑壘時要踩什麼顏色的壘包? (A)橘 (B)白 (C)藍 (D)黑。
9.立法院通過的《國民體育法》其中第 14 條第 1 項規定: (A)民國 103 年度開始打造台灣為運動島 (B)該法緩衝至民國 105 年正式實施 (C)每週體育活動時間應達 150 分鐘以上 (D)各級學校每天都要有體育課。
10.美國著名的心理學家奇克森特米海伊(Csikszentmihalyi)認為體育樂趣產生於活動的挑戰性和運 動技能間的平衡,此觀點即所謂的: (A)刺激反應理論 (B)流動模式理論 (C)自我實現理論 (D)正向動機理論。
11.在做正、反手抽球練習時,應注意擊球時手的弧線,以往那個方向的力量為主? (A)右 (B)下 (C)左 (D)上。
12.下列哪一項不是女子競技體操中的項目? (A)跳馬 (B)雙槓 (C)平衡木 (D)自由體操。
13.躲避球比賽時被對方球員直接擊中,在球未落地前有二人以上觸球未能接住時,誰被判定出局? (A)都不出局、重新跳球 (B)觸球的兩人皆知出局 (C)最後擊中者出局 (D)最先擊中者出局
14.籃場上球員二號位置通常司職何種角色? (A)大前鋒 (B)中鋒 (C)前鋒 (D)得分後衛。
15.最 大 心 跳 率 (MHR)的 普 遍 計 算 方 式 為 多 少 減 去 年 齡 ? (A) 180 (B) 190 (C) 220 (D) 210。
16.關於足球的踢球動作敘述,下列何者錯誤? (A)眼睛注視來球 (B)支撐腳微微彎曲 (C)腳尖蹺起,以腳尖踢球 (D)迅速揮動小腿,踢準球的中心。
17.關於理解式球類教學法的敘述,何者正確? (A)由上而下的學習模式 (B)著重技巧的教學方式 (C)由下而上的學習模式 (D)強調運動規則的理解記憶。
18.為幫助本校肥胖兒童減重,如何運動不傷身又能燃燒脂肪? (A)高強度運動持續 20 分鐘以上 (B)無氧運動如百米衝刺 10 趟以上 (C)中低強度運動持續 30 分鐘以上 (D)保持最大心跳率的 85%且至少 30 分鐘以上。
19.泰勒(Tyler)對於課程設計模式的四大步驟,第一首要是: (A)選擇經驗 (B)評鑑回饋 (C)組織經驗 (D)陳述目標
【已刪除】20.「透過運動瞭解本土與世界文化」是屬於哪一主題軸的能力指標? (A)三 (B)四 (C)五 (D)七。
申論題 (0)