103年 - 自編申論題#17845

科目：教甄◆特殊教育專業 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：10

試卷資訊

所屬科目：教甄◆特殊教育專業

選擇題 (0)

申論題 (10)

1、情緒巡迴輔導老師具體作為?如何為情緒障礙學生服務?情緒障礙鑑定完整流程?

2、如果你是特教老師如何和普通班老師作特殊生的溝通宣導，如何和普通班老師共同協助特殊生?如何作行政支援?

3、如何做好親師溝通，請具體提出?

4、如何和家長溝通學生在轉銜階段(小六升國一)，是該念特殊班還是資源班?堅持學生升學?還是培養學生一技之長?

5、如何將正向行為支持應用在你的班級經營、教學上?

6、自閉症學生一向有固著行為以及人際關係之困擾，你如何協助他的課程，幫助他改善人際困擾，以及應用什麼樣的教學技巧協助學生?

7、學習障礙學生在國小高年級出現注音符號問題時，你會著重在注音符號補救上嗎?

8、學習障礙學生在閱讀理解上有問題時，你使用什麼樣的教學技巧幫助他理解文章?

9、學習障礙學生在組織句子有困難，你使用什麼樣的策略幫助學生理解?

10、在學習障礙學生語文教學上，是該著重在閱讀部分?還是識字部分?