4、如何和家長溝通學生在轉銜階段(小六升國一)，是該念特殊班還是資源班?堅持學生升學?還是培養學生一技之長?

5. 五、(20%)本校專業技能班(銷售事務科)之設立目的是以就業為導向，期望透過專業及實習課程，搭配校外職場實習，建立學生良好的就業態度，以培育具備商業領域技術之人才。近日，您該科的個管學生在晤談時，多次對畢業進路感到迷惘，像是個案表示「爺爺說工作我年紀還小，現在去工作太早了，要繼續念書比較好」、「以後我男朋友問我，為什麼沒讀大學，我該怎麼辦？」。您身為個案的特教個管教師，您會如何輔導個案？