103年 - 103 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育測驗與統計概要#43376

科目：教育測驗與評量(統計) | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育測驗與評量(統計)

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、何謂「多特質－多方法矩陣」（multitrait-multimethod matrix）？它可以考驗那種效度？使用多特質－多方法矩陣分析的前提是什麼？（25 分）

二、請說明下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 20 分） 1. Holland 的自我探索測驗 2.標準九 3.年齡當量（age equivalent）比4.較標準差、四分差適用時機

【已刪除】三、證明下列公式： 1.請問 Σ(Ｘ－

) ＝？並證明此公式。（8 分） 2.請問 Z 分數的平均數(

) ＝？並證明此公式。（8 分） 3.請問 Z 分數的標準差(Sz) ＝？並證明此公式。（9 分）

【已刪除】四、某人想比較三種教學法（1.啟發、2.多媒體、3.演溝）在國一數學上的成效, 隨機自某校母群中隨機抽取樣本 90 人，再隨機分派為三組，每組 30 人。實驗結果如下表，請用獨立樣本單因子 ANOVA 檢定假設。

1.自變項： ________，依變項：___________ 控制變項：___________________________ （1 格 1 分，共 3 分）

2.統計假設： H₀： ____________，H₁：______________ （1 格 1 分，共 2 分）

3. 請將下面 ANOVA 分析結果表中標明英文字之數值，依序算出： (1) a =？ (2) b =？ (3) c =？ (4) d =？(5) e =？ (6) f =？（每小題 2 分，共 12 分）

4.三種教學法之差異效果是否達顯著水準？ _________ （3 分）

5.請計算本題之關聯強度 omega squared (ω²) 或 eta squared (η²) =？（只須算出 1 種即可，須列出計算式，否則不計分）（5 分）

6. 利用上述計算出之 ω2 或 η2 值來解釋自變項對依變項的影響力為多少？（5 分）