107年 - 臺北市立啟智學校教師甄選#69476

科目：教甄◆身心障礙組 | 年份：107年 | 選擇題數：10 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆身心障礙組

選擇題 (10)

1. 一般而言，下列哪一類身心障礙學生的認知功能發展比較好？ (A)唐氏症 (B)肯納症 (C)亞斯伯格症 (D)小胖威利症
2.下列哪一項不是台北啟智學校高職部學生自然科學教學的重點？ (A)漂白水的製作 ' (B)盆栽的認識與製作 (C)電池的使用與更換 (D)以上皆是
3.美美寫作業時經常會大叫而干擾同學，但她平常在聽音樂時就會安靜下來，因此張老師在 美美寫完作業時，就讓她聽音樂。請問張老師採用了下列哪一種策略？ (A)博麥克原理 (B)反應代價 (C)負增強 (D)忽視
4.下列哪一項不是安置在啟智學校高職部的某位學生IEP年度目標：「能到社區活動中心使用休 閒設施」所需涵蓋的學習領域？ (A)數學 (B)語文 (C)社會 (D)以上皆是
5.下列哪一項不是針對自閉症兒童的必要教學指導原則？ (A)教室的佈置與教師的服裝要盡量簡單樸素 (B)給予多元管道的教學刺激 (C)教導生活常規 (D)以上皆是
6.下列哪一項針對108學年即將實施之十二年國民基本教育課程綱要的敘述較不正確? (A)特殊需求領域課程是屬於校訂必修科目 (B)特殊類型教育的課程須根據十二年國教總綱另定實施規範 (C)服務類群科課綱包含健康服務群、環境服務群及生命服務群 (D)台北啟智學校高職部的課綱應該參考技術型高中課程的規範實施
7.下列哪一項擴大性與替代性溝通系統的輔助方式對台北啟智學校學生的學習較不適當？ (A)筆談 (B)溝通圖片 (C)肢體語言 (D)電子溝通板
8.下列哪一項是腦性痲痺兒童兼有智能障礙的大約百分比？ (A) 10% (B) 30% (C) 50% (D) 70%
9.下列那一項不是台北啟智學校特殊教育推行委員會的審議職責？ (A)交通服務的提供 (B)學生課程的規劃 (C)酌減班級人數 (D)以上皆是
10.下列哪一項較不屬於高職生活管理課程教習的重點？ (A)社區適應 (B)情緒管理 (C)自我決策 (D)休閒活動

申論題 (0)