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111年 - 111 教育部對外華語教學能力認證考試:國文#109804
科目:
公職◆華語文國語文 |
年份:
111年 |
選擇題數:
20 |
申論題數:
8
試卷資訊
所屬科目:
公職◆華語文國語文
選擇題 (20)
1. 錯別字的產生原因一般可分為字形相近而誤、字音混淆而誤兩大類。下列選項中的錯 別字,何者屬於因字形相近造成筆誤? (A)相輔相「呈」 (B)難以負「苛」 (C)四兩撥千「金」 (D)避之「危」恐不及
2. 下列各組語詞「 」內的字,讀音不同的是哪一選項? (A)「數」罟入池,魚鱉不生/「怵」目驚心,手足無措 (B)天降罪罟,蟊賊內「訌」/出入「黌」門,結交斯文 (C)天有列「宿」,地有宅舍 /「岫」壑負阻,異嶺同勢 (D)語質詞俚,老「嫗」能解/下氣怡聲,問衣「燠」寒
3. 「就是這種一點不節約能源、往而不悔、縱情揮灑的豪奢」,其中「縱」字用法與下 列何者不同? (A)「縱」橫交錯 (B)「縱」虎歸山 (C)「縱」放嫌犯 (D)稍「縱」即逝
4. 文言文中屢見「□□之技」者,語意或褒或貶,下列具有正向意義的是哪一選項? (A)屠龍之技 (B)梧鼠之技 (C)黔驢之技 (D)和鵲之技
5. 《周易》原屬古代巫師利用卦象結構來占卜吉凶的圖籍,有些卦名已組合為耳熟能詳 的成語,言簡意賅地曉諭人生的處境與智慧。請問下列選項中的成語,何者與《周易》 的卦名無關? (A)否極泰來 (B)繼往開來 (C)剝極往復 (D)鼎新革故
6. 下列各組詞語中,哪一組「 」中的字詞意思不同? (A)之子「于」歸/鳳凰「于」飛 (B)「一」則以喜,一則以憂/「一」不沾親,二不帶故 (C)「於」戲!前王不忘,君子賢其賢而親其親/始吾「於」人也,聽其言而信其行 (D)癡兒「了」卻公家事,快閣東西倚晚晴/今日大案已「了」,我明日一早進城銷差 去了
7. 下列成語的解說,哪一個正確? (A)三人成虎:比喻團結力量大 (B)五日京兆:比喻地位崇高,權力很大 (C)一孔之見:比喻人的見識卓越,一目了然 (D)七竅生煙:形容一個人十分焦急或氣憤的模樣
8. 在陶潛〈歸去來辭〉中有「策扶老以流憩」,說明陶氏出遊常備何物? (A)車馬 (B)水壺 (C)手杖 (D)蓑衣
9. 下列『 』內表示情緒或心靈感觸的詞語,在不計較平仄格律的情況下,替換使用其 他詞語仍能保持原意的是哪一選項? (A)
(B)
(C)
(D)
10.《史記‧項羽本紀》中,項羽說:「此天亡我,非戰之罪」,請問此話是何意? (A)這是老天要滅我,並非是我不會打仗 (B)老天只是要滅我,參加戰爭的人是無辜的 (C)老天與我各展本事,戰爭正足以證明人定勝天 (D)老天故意讓我丟失江山,否則戰爭不算是多大的罪過
11.古典詩講究「對仗」,下列何者沒有對仗? (A)浮雲遊子意,落日故人情 (B)人生不相見,動如參與商 (C)錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今 (D)身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通
12.下列前後兩句「 」中的字、義和讀音,完全相同的是哪一選項? (A)日中則昃,月盈則「食」/長鋏歸來乎,「食」無魚 (B)沙「行」渡頭歇,天邊樹若薺/昔別君未婚,兒女忽成「行」 (C)淘米少汲水,汲多井水「渾」/莫笑農家臘酒「渾」,豐年留客足雞豚 (D)屢賞者窘也,「數」罰者困也/聖君任法而不任智,任「數」而不任說
13.歇後語帶有幽默趣味,近乎隱語,其結構有前後兩截,前者類似謎題,後者類似謎底。 請問下列選項中的歇後語,何者前後兩截的對應不貼切? (A)劉備對孔明──言聽計從 (B)老鼠啃書本──咬文嚼字 (C)鋼絲穿豆腐──缺一不可 (D)螃蟹過馬路──橫行霸道
14.《左傳》:「僖公二十二年,楚、宋戰於泓而宋敗,國人怪宋襄公,公曰:『君子不重 傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之餘,不鼓不成列』。」所謂 「不禽二毛」是何意? (A)不俘虜小孩 (B)不俘虜老人 (C)不俘虜外國人 (D)不俘虜二毛這個人
15.下列字組所屬部首全對的是哪一組? (A)看:目部/雁:隹部 (B)龍:肉部/焦:隹部 (C)問:門部/鬧:鬥部 (D)香:禾部/垂:土部
16.「彭大海一棒把小白球打上了太空」,以上的用語符合下列何種修辭? (A)譬喻 (B)誇飾 (C)婉曲 (D)擬人
17.「設問」是修辭手法之一,下列何者不屬於此一技巧? (A)賤日豈殊眾,貴來方悟稀 (B)若非巾柴車,應是釣秋水 (C)苒苒幾盈虛,澄澄變今古 (D)我醉君復樂,陶然共忘機
18.漢字是兼具形音義於一體的文字,在字體的構造上可以分成兩大類,一類是「獨體為 文」,其結構單獨完整,不可再析分為兩個或兩個以上的「文」;一類是「合體為字」, 其結構由兩個或兩個以上的「文」所組成,可以再析分為兩個或兩個以上的「文」。 下列選項中各有四個漢字,何者皆屬於獨體構造的「文」? (A)日、月、星、辰 (B)男、女、大、小 (C)魚、鳥、馬、車 (D)灰、土、山、石
19.古人因農曆九月「菊花傲霜雪」而名之為「菊月」。下列月份之命名緣由與別稱,何 者正確? (A)因「梅花枝頭鬧」,所以四月又稱「梅月」 (B)因「榴槤紅似火」,所以五月又稱「榴月」 (C)因「荷花滿池放」,所以六月又稱「荷月」 (D)因「楊柳隨風飄」,所以七月又稱「柳月」
20.下列題辭,何者最適合用在祝賀校慶? (A)妙筆生花 (B)壽比南山 (C)近悅遠來 (D)時雨春風
申論題 (8)
1. 他實在太超過了,這樣賺錢亂亂花。
2. 我想要去散一個步,到公園裡,今天下午。
3. 他固然是個外國人,反而卻能說一口流利的華語。
4. 要想瘦下來也不能不吃東西啊!如果你再這樣下去,就能得病的。
5. 防疫期間,雖然只是短短幾天的「居家阻隔」,卻使人有不如歸去的感覺。
1. 吾見世人,清名登而金貝入,信譽顯而然諾虧,不知後之矛戟,毀前之干櫓也。 (《顏氏家訓‧名實篇》)
2. 性猶湍水也,決諸東方則東流,決諸西方則西流。人性之無分於善不善也,猶水 之無分於東西也。(《孟子‧告子》)
四、短文寫作(30 分。請抄題目,並以通行之散文體寫作,文長在 400-600 字之間,須分 段並加標點符號。)
教育學者福祿貝爾(Friedrich Froebel)曾說:「教育無他,唯愛與榜樣而已」。對外 華語教學必須面對五花八門的難題,身為專業的華語教師,也應該有不少的個人經歷, 或是值得分享的心得,請以「從愛與榜樣出發」為題,寫一篇短文。