112年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選：國語文#114675

1. 詩經有所謂「六義」：風、賦、比、興、雅、頌。其中「風」是指何者？ (A)各國民歌 (B)風俗制度 (C)曲目樂譜 (D)敘事寫法

2. 教育部《國語文課程手冊》提及十二年國教國語文課程綱要的研修重點之一：「建議國語文教材應「結合本土素材」。其中，白話文選以臺灣新文學作家（指__________________ ，以白話文從事文學寫作的作家，含原住民族）之作品為主。」底線處應填入下列何項？ (A)日治時期中葉，臺灣新文學運動發生迄今 (B)民國成立以後，五四白話文運動倡議迄今 (C)國民政府遷臺後，全面推動國語運動至今 (D)1970 年代鄕土文學爭論，及解嚴以後至今

3. 「網路資訊，□□□□，多到難以應付。」句中的□□□□，適合填入哪一個四字語詞？ (A)陽春白雪 (B)火樹銀花 (C)車載斗量 (D)鳳毛麟角

4. 「根據話語情境，分辨內容是否切題，理解主要內容和情感，並與對方互動。」是屬於十二年國教國語文學習表現「聆聽」第幾階段應習得的能力？ (A)第一學習階段 (B)第二學習階段 (C)第三學習階段 (D)第四學習階段

5. 識字量是語文學習的重要基礎。依十二年國教國語文領綱規定，高年級畢業前應認識多少常用國字、使用多少字？ (A)1800／1200 (B)2700／2200 (C)3500／2800 (D)4500／3500

6. 依十二年國教國語文領綱「寫作」之學習表現，哪一項是自低年級至高年級皆需持續練習的寫作能力？ (A)培養思考力、聯想力 (B)掌握寫作步驟 (C)依需求書寫各類文本 (D)修改文句錯誤

7. 關於十二年國教國語文領綱學習內容「說明文本」的敘述，下列何者錯誤？ (A)以簡報、讀書報告、演講稿等格式與寫作內容為主。 (B)具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產品等。 (C)描述、列舉、因果、問題解決、比較等寫作手法。 (D)數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。

8. 儒家思想的基本典籍謂之「經書」，下列何者不是「六經」之一？ (A)詩經 (B)易經 (C)春秋 (D)孝經

9. 紀傳體是中國史書的主要體裁，下列何者錯誤？ (A)以人物為中心，詳一人的事蹟 (B)創始於資治通鑑 (C)漢書、後漢書皆以紀傳為體 (D)史記體例為本紀、表、書、世家、列傳

10. 鄒衍主張「五德轉移，治各有宜」，他是屬於先秦諸子的哪一派別？ (A)墨家 (B)名家 (C)陰陽家 (D)縱橫家

11. 關於「詩」的知識，下列何者錯誤？ (A)古詩與近體詩主要的差別在於形式結構、格律的規定不同 (B)漢末「建安體」被文心雕龍譽為「慷慨以任氣，磊落以使才」 (C)唐代詩人白居易的長恨歌與琵琶行是樂府詩，屬於歌行體 (D)古體詩在先，後發展成樂府詩，樂府詩只能「誦」、不能歌

12. 中國古代小說的發展順序，下列何者正確？ (A)人物「傳奇」→志怪「筆記」→長篇「章回」→說書「話本」 (B)說書「話本」→長篇「章回」→志怪「筆記」→人物「傳奇」 (C)志怪「筆記」→人物「傳奇」→說書「話本」→長篇「章回」 (D)長篇「章回」→說書「話本」→人物「傳奇」→志怪「筆記」

13. 閱讀下列短文：
昔有一國，國中一水，號曰「狂泉」。國人飲此水，無不狂。唯國君穿井而汲，獨得無恙。國人既並狂，反謂國王之不狂為狂。於是聚謀，共執國主，療其狂疾，火艾、針、藥，莫不畢具。國主不任其苦，於是到泉所酌水飲之，飲畢便狂。君臣大小，其狂若一，國人乃歡然。

節錄自《宋書‧袁粲傳》

此則寓言最有可能表示作者的什麼想法？ (A)我生性清高，不願依附權貴 (B)我應防備眾人想要謀權之心 (C)亂世中清醒者實在難以獨存 (D)正常與異常往往在一念之間

14. 李賀是元和詩壇重要的詩人之一，其詩集中有多首呈現奇語、異象及幽冷詩境，下列哪一詩句不符合這項特質？ (A)南山可其悲，鬼雨灑空草 (B)長安有男兒，二十心已朽 (C)百年老鴞成木魅，笑聲碧火巢中起 (D)荒畦九月稻叉牙，蟄螢低飛隴徑斜

15. 「ㄧ」字其後面接「去聲」字，結合成詞語時，「ㄧ」要變調為何者？ (A)陰平 (B)陽平 (C)上聲 (D)入聲

16. 朗讀與其他表達方式的區別，下列何者錯誤？ (A)朗讀忠於文稿意旨，細心揣摩；演說表達個人見解，以說服為目的 (B)朗讀因作者個性而有不同聲情變化；說故事運用摹聲、扮演來強化 (C)朗誦多以抒情或敘事詩歌為題材；朗讀多是第一人稱言志論理之作 (D)朗讀應配合對方角色而調整情緒；報告則依內容主題展現個人風采

17. 許老師採用「小娃娃，叫佳佳。走到樹下看桂花。突然蹦出小青蛙，佳佳哭得哇哇哇。」這個教材進行識字教學，最不適合實施什麼教學法？ (A)字源教學法 (B)韻語識字法 (C)部件識字教學法 (D)字族文教學法

18. 下列文句，何者用字完全正確？ (A)這家老店歷經百年滄桑，仍能毅立力不搖 (B)明知問題盤根錯結，我們何必去淌這渾水 (C)這樁醜聞被媒體披露後，一時之間群情譁然 (D)天燈乘載眾人的願望，在歡呼聲中冉冉升空

19. 下列詩句，何者使用了「倒裝句法」？ (A)泠泠七弦上，靜聽松風寒 (B)柳陰烟漠漠，低鬢蟬釵落 (C)世人皆欲殺，吾意獨憐才 (D)盪胸生層雲，決眥入歸鳥

20. 下列選項「」中的詞語，何者解釋正確？ (A)吾愛孟夫子，「風流」天下聞：詩文引領流行 (B)無「惛惛」之事者，無赫赫之功：晦暗不明 (C)安能以身之「察察」，受物之汶汶：潔淨 (D)母孫二人更相為命，是以「區區」不能廢遠：辛苦

21. 下列成語，何者指「莊嚴而高妙的音樂」？ (A)桑間濮上 (B) 倡樂鄭聲 (C)陽阿薤露 (D)黃鐘大呂

22. 「李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」關於這詩的說明，何者錯誤？ (A)「乘舟將欲行」寫行舟的輕快 (B)「踏歌聲」寫村人送別的歌聲 (C)末兩句凸顯水深情更深的意旨 (D)全詩使用先敘後議的寫作布局

23. 關於先秦散文，下列敘述何者「有誤」？ (A)《春秋》是據魯史修訂的編年體史書 (B)《公羊傳》是《書經》的註解 (C)《尚書》記三代以上的典、謨、訓、誥 (D)《戰國策》是漢朝劉向編輯

24. 下列選項「」中的詞義，何者兩兩最相近？ (A)將軍向寵，性行「淑」均／予未得為孔子徒也，予私「淑」諸人也 (B)「緣」督以為經，可以保身，可以全生／綠蘿「緣」玉樹，光曜粲相暉 (C)若夫霪雨「霏霏」，連月不開／忽然朔風凜凜，瑞雪「霏霏」 (D)土地平曠，屋舍「儼然」／畫雲長「儼然」上坐，龐德憤怒不屈

25. 「速度加快的意義在於讓人享有閒適」，下列廣告詞，何者最符合上述觀點？ (A)電信公司：世界越快，心則慢 (B)衛浴設備：常保暢通，最輕鬆 (C)信用卡：一點變兩點，美好在眼前 (D)航空公司：速度造就成功，速度越快，成功在望

26. 「長米有點像騎牆派，蒸煮後不具黏性，顆粒各自獨立，善變，不強調自我，適合用來製作各式菜飯或炒飯。」長米的特性以下列何者形容最恰當？ (A)出淤泥而不染，濯清漣而不妖 (B)自反而縮，雖千萬人吾往矣 (C)舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 (D)聖人不凝滯於物，而能與世推移

27. 下列文句，何者使用了描述人的動詞，使描寫的主體彷彿具有人的作為？ (A)我以目光掃過那座石壁，上面即鑿成兩道血槽 (B)森林裡的枯木、朽葉，都是相附相依的唇齒關係 (C)步出這座教堂，暮色已乘細細的雨絲自四面八方圍攏來 (D)某個字眼，即使單獨不清爽，與桃子接枝，感覺一下子好很多

28. 「文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里。」下列何者最能說明這段文字的意旨？ (A)想像力使文字超越時空，重現當時 (B)作家的才華格調決定了文章的風格 (C)創作須易地而處，作品才能感動人 (D)能專心寫作的空間是創作重要條件

29.有關本詩敘述者身分的說明，何者正確？ (A)往生者 (B)送行者 (C)異鄉人 (D)農夫

30. 「去者日以疏，生者日已親」主要描述的是何種現象？ (A)時間流轉 (B)今非昔比 (C)人事代謝 (D)滄海桑田

31. 關於本詩寫作手法，何者說明正確？ (A)藉由繁華與衰敗的對比感嘆世事難料 (B)使用擬人法強調愁思足以奪人性命 (C)描寫戰場的殘酷以控訴當政者的無能 (D)藉由視覺、聽覺摹寫呈現人生悲愴

32. （甲）應填入下列何者？ (A)張賢亮 (B)沈從文 (C)魯迅 (D)莫言

33. 依據文意，(乙)填入何者最恰當？ (A)幫助年輕人端正對勞動的認識 (B)創造更多年輕人喜歡做、收入又相對理想的工作 (C)輔導年輕人到國外打工度假，以減少年輕族群失業率 (D)懲治找不到理想工作，又不願彎下身段從事勞務的年輕人

34. 下列成語的使用哪一個不正確？ (A)他治理公司成效卓著，其他大廠紛紛群起效尤。 (B)這件事明明是老王的錯，你為什麼要李代桃僵，為他頂罪？ (C)小李喜歡演戲，常常認真琢磨劇本，優孟衣冠，粉墨登場。 (D)師父的藝業，小子雖然自勉克紹箕裘，但仍然戰戰兢兢，唯恐有辱師門。

35. 許允回到房間，一看到新婚妻子，打算回頭就走的原因，下列選項哪一個正確？ (A)妻子說話得理不饒人 (B)回頭去取回忘記的外套 (C)新婚夫妻，心裡難免害羞 (D)妻子容貌醜陋

36. 許允之婦具備「婦有四德」中的幾項條件？ (A)一項 (B)二項 (C)三項 (D)四項

37. 對於文章中的描寫，下列哪一個選項正確？ (A)「交禮竟」，是指兩人已完成新婚的周公之禮。 (B)「捉裾停之」是指捉住許允的衣服大襟，不讓他離開。 (C)許允婦料定許允必重新入房，是因為深知許允的個性。 (D)「四德」與「百行」，皆是實數，是當時男女所必須遵守的法則。

38. 本段文字所闡述的內容是下列哪一個選項？ (A)名與器，不可以假人。 (B)君臣之位，猶天地不可易也。 (C)夫求禍而辭福，豈人之情也哉？ (D)亡國之音哀以思，其民困。聲音之道，與政通矣。

39. 對於上列文章的說明，下列選項何者正確？ (A)微子是商代的後裔，成湯是商代的始祖。 (B)「血食」意思是如同野獸一般，茹毛飲血。 (C)微子與季札，都曾繼位為國君，深受人民愛戴。 (D)「以季札而君吳」，其中的「君」是轉品修辭，將動詞轉化為名詞。

40. 「生於深宮之中，長於婦人之手」的後主李煜，其詩文以真實情感傾瀉為特色。請判斷下列詩句，何者不是他的作品？ (A) 臨風誰更飄香屑，醉拍闌干情味切 (B) 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸 (C) 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 (D) 別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間

41. 有關下列文章的說明，下列選項哪一個正確？

一隻雲雀在小溪北升起，那水晶般的歌聲也隨著從地面升起，向四面輻散。它那翅葉頻數扇動著，若不是它穩定斜升，看來極像一隻黑蝴蝶。它越升越偏南，好像被輕微的北風推移了似的，終於偏到了屋的正上方。平屋默默的坐著，映著秋陽，好像帶著笑意；這雲雀當頭的快樂歌唱，它好像感到十分滿足。我拄著杵仰頭觀看，大公雞沒有跳落的米撿食了，也側起一邊的臉來，眨著它的圓眼珠兒望著。我想大公雞必定誤認那是一隻會唱歌的蝴蝶，若非飛得高，也許難免它的追啄。雲雀越唱越起勁兒，方才分明是唱的大地之歌，把大地的歌聲輻散上天庭；此時它唱的該是長天曲，將上蒼的祝福播落人間。在那樣高的地方不斷有美音播落，聽著聽著不由感激起來。 (A)「那水晶般的歌聲也隨著從地面升起」，使用了譬喻的修辭。 (B)大公雞將蝴蝶誤認為雲雀，也側起一邊的臉來，眨著它的圓眼珠兒望著。 (C)雲雀唱的長天曲，將上蒼的祝福播落人間，是祝福農人們的播種順利完成。 (D)「平屋默默的坐著，映著秋陽，好像帶著笑意」，平屋指的是作者年邁的父親。

42. 關於蘇東坡〈蝶戀花〉詞作，下列哪一個選項正確？

花褪殘紅青杏小，燕子來時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。牆裡秋千牆外道，牆外行人，牆裡佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。 (A)牆裡佳人與牆外行人笑語相間，憑添春日和煦美景。 (B)凋謝的花兒，對比初生的「青杏」，充滿無限感傷之意。 (C)蘇軾做為宋詞豪放派的先驅，本闕詞即為豪放風格之代表作。 (D)整闕詞前段傷春，後段傷情，表達出作者對韶光流逝的惋惜和貶謫的失意。

43. 屈原〈離騷〉的最後一段文字是：「亂曰：已矣哉！國無人莫我知兮，又何懷乎故都！既莫足與爲美政兮，吾將從彭咸之所居！」文章中的「亂曰」之意，正確的是下列哪一個選項？ (A)綜述全篇大意，以畫龍點睛。 (B)陳述他人的見解，提供作者參考。 (C)以亂彈的韻文方式，作為全文的總結。 (D)對文中所述意見，提出反駁，以收正反相論之效。

44. 詩中「綠螘」的意思是下列哪一個選項？ (A)釀酒的植物 (B)溫酒的酒壺 (C)過濾之後的綠色米酒 (D)新釀好還沒過濾，浮著綠渣的米酒。

45. 本詩的作者作品平易近人、通俗易懂，享有「老嫗能解」的讚美，請問作者是下列哪一個選項？ (A)白居易 (B)杜甫 (C)杜牧 (D)劉禹錫

46. 我下樓到客廳裡時，一看見站在矮子舅媽旁邊的玉卿嫂卻不由得倒抽了一口氣，好爽淨，好標緻，一身月白色的短衣長褲，腳底一雙帶絆的黑布鞋，一頭烏油油的頭髮學那廣東婆媽鬆鬆的挽了一個髻兒，一雙杏仁大的白耳墜子卻剛剛露在髮腳子外面，淨扮的鴨蛋臉，水秀的眼睛，看上去竟比我們桂林人喊作「天辣椒」如意珠那個戲子還俏幾分。

關於本段文章的描述，下列選項何者正確？ (A)玉卿嫂非常跟得上流行，在腳上套了一雙杏仁大的白耳墜子。 (B)作者對玉卿嫂的描寫，是由整體到局部，最後再做總體的歸納。 (C)矮子舅媽身材雖然矮，但是盛氣凌人，所以「我」倒抽了一口氣。 (D)作者從玉卿嫂的穿著打扮，描寫到她細緻的五官，是典型的五感描寫法。

47. 以下文章所描述的植物，是下列選項中的哪一個？如何那枯瘠的皴枝中，竟鎖有那樣多瑩光四射的花瓣？以及那麼多日後綠得透明的小葉子，它們此刻在哪裡？為什麼獨有懷孕的花樹如此清癯蒼古？那萬千花胎怎會藏得如此秘密？我幾乎想剖開枝子掘開地，看看那來日要在月下浮動的暗香在哪裡？看看來日可以欺霜傲雪的潔白在哪裡？他們必然正在齋戒沐浴，等候神聖的召喚，在某一個北風淒緊的夜裡，他們會忽然一起白給天下看。 (A)菊花 (B)梅花 (C)茉莉花 (D)蘭花

48. 關於下列文章，描述正確的是哪一個選項？

在戶外操場花一整個星期搭建規格比照國家劇院的舞台，搭好之後，舞者按表操練進行彩排，並且就像明天要來的都是最挑剔的觀眾，在彩排之後林懷民會給舞者密密麻麻的提醒筆記。林懷民說戶外觀眾是他最重要的舞評家。光是知道雲門對待一般平民觀眾的「頂金」（台語，意思是一絲不苟的要求），就像他們對待在紐約、倫敦、東京的觀眾一樣的待遇，這給台灣社會很大的底氣與視野。在鄉野操場搭起的戶外雲門，專業認真，秩序井然，一如對待劇場裡的觀眾，讓沒有機會在有空調劇院裡看表演的底層百姓，很有存在感。 (A)林懷民給舞者密密麻麻的提醒筆記，是為了讓舞者有存在感。(B)雲門對待在紐約、倫敦、東京的觀眾，最好的待遇是在鄉野操場搭起比照國家劇院的舞台。(C)沒有機會在有空調劇院裡看表演的臺灣社會底層百姓，透過雲門舞集的戶外表演，得到了底氣與視野的開展。 (D)林懷民願意在戶外操場花一整個星期搭建規格比照國家劇院的舞台，是因為這些戶外觀眾，都將會是在報刊雜誌撰寫舞評的評論家。

49. 有關以下二詩之比較，下列選項何者正確？
(A)二首詩寫作的季節相同。 (B)甲詩由西東望；乙詩由南北望。 (C)二首詩都寫送別朋友的依依不捨、愁苦哀傷之情。 (D)甲詩的孟浩然前往廣陵；乙詩的韋參軍前往丹陽。

50. 張潮《幽夢影》曰：「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」
關於本段文字之說明，下列哪一個選項正確？ (A)兼用「層遞」與「譬喻」的修辭法，以賞月比喻讀書。 (B)年輕時讀書如同在門窗縫隙中看月亮，可以持久而專注。(C)中年時讀書，如同在庭院中看月亮，可遠觀不可近褻也。(D)兼用「層遞」與「排比」的修辭法，論賞月的層層遞進。

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