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113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：童軍科#120235

科目：教甄◆童軍專業 | 年份：113年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆童軍專業

選擇題 (50)

1. 臺灣在實驗教育三法通過後，實驗教育被認為是主流學校教育的另類型態；而探索教育圈常以 Kurt Hahn 於 1941 年創辦外展學校（Outward Bound School），視之為冒險教育之父。然而，貝登堡可說是更早集實驗教育、戶外探索、野外教育於一身的教育先驅者。貝登堡在南非戰爭後回國，研提一份「給帝國的建議」文件，以此試辦了以青少年為對象、最早的實驗教育活動方案（此後才創建 Boy Scout 運動）。請問：此方案是什麼？ (A) 1902 年 Aids of Scouting (B) 1907 年 Brownsea Island 露營 (C) 1909 年水晶宮誓師大會 (D) 1920 年 World Scout Jamboree（於英國 Olympia London）
2. 依《新北市童軍手冊》第二章「童軍的品格力與領導力」所揭，童軍活動的目的，主要是為了培養青少年： (A) 學會露營、野外生活、手工藝等各項技能 (B) 開心地享受戶外活動與野外生活 (C) 教導青少年如何建立一個新社會 (D) 成為具有良善品格和領導能力的公民
3. 在《貝登堡的足跡》裡提到：「童軍活動的整個目標，是利用________，指出正確的方向，鼓舞青少年的熱忱，發展他們的個性，期望孩子們將來能自我學習成長，成為國家有用的棟樑。」請問：這段話空白處________的文字是什麼？ (A) 青少年的可塑性 (B) 小隊制度 (C) 露營活動 (D) 山林生活
4. 貝登堡曾舉 Laurence Oates（羅蘭斯・奧斯）上尉在 1912 年最後一次「南極探險」自我犧牲為例，強調其希望挽救整個隊伍脫困的故事（雖然整支探險隊終究全數罹難）。這故事主要是為了隱喻與凸顯什麼？ (A) 不屈不撓的英勇 (B) 騎士的俠義精神 (C) 愚忠不能成事 (D) 傻人有傻福
5. 童軍或登山，迄今仍許多人不會看等高線地形圖；而今日手機定位導航 app 日多，依然常見迷途失蹤的山難新聞。為了增進野外安全，亦有專為那些不會地圖判讀的人設計的山區求救通報的 app，「臺灣大地羅盤」就是一款具有指北針、GPS 定位並附座標轉換的工具，常被當成登山事故求救用途。請問：下列有關此一 app 的描述何者是錯誤的？ (A) 羅盤快速取得目前位置後，必須「複製、貼上」手機自動抓取的定位座標資訊到特定欄位，才能以簡訊或 email 向外傳送 (B) 座標系統可在 WGS84、TWD67 經緯度，TWD97 及 TWD67 二度分帶座標（TM2） 之間轉換 (C) 可配合 Google Map、Oruxmap 等登山地圖定位的 app 等互相通用 (D) 可輸入「我需要求救或回報狀況」包含時間、我是誰、誰有問題、什麼問題、 無線電頻率等資訊，一併傳送出去
6. 臺灣山區地形複雜，峽谷、深潭、峭壁、崩坍、碎石坡等地形相當多；通過困難地形，最好有繩索系統與固定點，來確保通過安全。請問：童軍的拓荒旅行若是在臺 灣山區登山健行或叢林穿越時，下列哪一種繩結主要用途，不是因應通過困難地形時作為綁在身體或身體吊帶或簡易吊帶上，作為支撐人體體重和「人身確保」用途 的繩結？ (A) 雙漁人結 (B) 稱人結+單結收尾 (C) 兔耳結（雙股八字結） (D) 變形稱人結
7. 童軍教育經常包含拓展經驗、地方踏查、動手實作、問題解決、計畫導向等特性， 以「主題課程」的方式來進行。這些主題課程若採取「素養導向的教學」方式，往 往也能切合當代教育學習模式所謂的「PBL 學習法」之內涵。請問，「PBL 學習法」 指的是？ (A) Problem-Based Learning（問題導向學習法） (B) Project-Based Learning（計畫／方案導向學習法、主題學習） (C) Place-Based Learning（地方本位學習） (D) 以上三種都屬於 PBL 學習，端看實際的童軍活動主題課程如何設計與操作
8. 童軍教育一直是新北市政府重點教育政策，因此制定希望學校積極推動童軍的支持系統，並在中華民國 104 年便已達成哪一項新北市童軍教育推廣的目標？ (A) 新北市童軍策略聯盟 (B) 班班有幼童軍 (C) 校校有童軍 (D) 年年有露營
9. 教育部近十年來推動戶外教育、山野教育，愈來愈多的國中小學會帶學生到山區進行戶外探索課程；其中，夜間的觀星與天象觀測，既是科學教育也是美感體驗，尤其流星雨。請問：你若在暑假跟學校教師團隊在 113 年 8 月 12 日前往無光害的山區， 躺在天空下，恰好天清氣朗，這時可看到下列哪一個重要天象？ (A) 日偏食（全程可見） (B) 月偏食（全程可見） (C) 英仙座流星群（極大化） (D) 雙子座流星群（極大化）
10.被視為「世界百大入侵種」的綠癌，近 30 年來入侵並佔領臺灣中低海拔山區的外來種植物，會攀爬、纏繞到完全覆蓋樹木，甚至導致被攀附的樹木無法光合作用而死亡；但近年來也發現它有功用，可提煉製作成驅趕小黑蚊的天然防蚊液。請問：這個外來種的植物是？ (A) 大花咸豐草 (B) 千金藤 (C) 槭葉牽牛花 (D) 小花蔓澤蘭
11.全世界的童軍人，剛在 2023 年歡天喜地但又驚滔駭雨地在韓國參加完第 25 屆世界童軍大露營；緊接著，立即開始期待 2027 年的「26th World Scout Jamboree」。 請問：這個世界童軍盛會預定 2027 年在哪一個國家辦理？ (A) 法國 (B) 尼日 (C) 捷克 (D) 波蘭
12.World Organization of the Scout Movement（WOSM，世界童軍組織）將於 2024 年 8 月 17-23 日辦理 43rd World Scout Conference（第 43 屆世界童軍領袖會議）。請問： 這個推動世界童軍運動的核心會議，今年即將在哪個國家辦理？ (A) 日本 (B) 波蘭 (C) 埃及 (D) 南非
13.下列有關童軍的描述，哪一項不正確？ (A) 童軍活動是一項青少年的運動，對成年人不是一種挑戰 (B) 童軍活動乃服務各地社會的需要，以發展自我的智識、冒險的精神，激發好奇 的心去發現新事物，去發現教室以外的世界 (C) 童軍活動是一種生活教育，參考各地社會的條件而設計 (D) 童軍和服務員加入童軍行列，必須是自願的，且為非政治性的非政府的組織
14.我國童軍總會依組織章程，會長為榮譽職，恭請國家元首擔任。榮譽理事長則敦聘哪個層級的主管擔任之？ (A) 行政院長 (B) 立法院長 (C) 教育部長 (D) 內政部長
15.下列哪種繩結，主要用途不是用來連接兩條繩子或一條繩子兩端？ (A) 平結 (B) 接繩結 (C) 雙漁人結 (D) 剪立結
16.《綜合活動領域課程綱要》各教育階段學習重點的補充說明，以提供教師及教科用書編輯團隊在課程設計、教材選編、教學及評量活動規劃時的參考。其中，在「自我與生涯發展」此一主題軸，「童 Aa-IV-2 小隊制度的分工、團隊合作與團體動力的提升。」指的是： (A) 主題項目 (B) 學習表現 (C) 學習內容 (D) 學習重點補充說明
17.國中階段綜合活動領域的「標準本位評量」，目的在於提供教師能進行素養導向標準本位評量，落實於教學現場為本計畫之目標。因此訂定「表現描述」，並把表現等級訂為幾級？ (A) A-D 四級 (B) A-E 五級 (C) 甲-丁四級 (D) 甲-戊五級
18.請問「木章（Wood Badge）」訓練的起源，下列何者是錯誤的？ (A) 木章是全球童軍組織中領導統御的訓練計畫，也是授與服務員的獎勵 (B) 於 1919 年 7 月 25 日正式啟用，貝登堡先生親自主持服務員第 1-5 期的木章訓練 (C) 「木章」之多少，不僅代表「訓練組員」的身分，也象徵著童子軍的階級高低 (D) 英國「極偉園」營地（Gilwell Park）可說是木章訓練的發源地
19.世界童軍委員會已於 2023 年 10 月 3 日宣布三項重要世界性活動的決定，並將在今年（2024 年 8 月 17-23 日）辦理的 43rd World Scout Conference（第 43 屆世界童軍大會世界童軍領袖會議）中，將議決未來三個重大國際童軍會議或活動的主辦國。請問：下列何者非為這幾項即將議決的童軍重大國際活動的項目？ (A) 2026 年第 39 屆「世界女童軍大會」（WAGGGS World Conference）主辦國 (B) 2027 年第 44 屆「世界童軍領袖會議」之主辦國 (C) 2029 年「世界羅浮童軍大會」（World Scout Moot 2029）之主辦國 (D) 第 26 屆「世界童軍大露營」辦完後有意願接續辦理之主辦國／地點
20.我國童軍即將在今年（113 年 7 月 10-16 日）辦理「中華民國童軍第 12 次全國大露營」，請問：此次全國大露營設定的主題是： (A) 童心協力、懷抱國際、邁向永續 (B) 童軍協力、擁抱社區、邁向永續 (C) 童軍協力、探索自己、迎向勝利 (D) 童心協力、展望世界、回歸社區
21.中華民國童軍總會所辦理中華民國童軍 112 年全國童軍服務日之主題為何？ (A) 愛的「食」際行動 (B) 為世界罩上一層溫暖的防護罩 (C) 安德烈食物銀行 (D) 減碳騎行、服務力行（騎著自行車去服務）
22.下列有關中華民國童軍總會性騷擾防治措施，何者是錯誤的？ (A) 性騷擾之申訴，應以書面或言詞提出 (B) 在當事人正式申訴提出前應注意保護當事人雙方之權益 (C) 知悉可能發生性騷擾行為時，應立即保護當事人隱私及隔離雙方之活動場所空間，並主動進行輔導與補救措施 (D) 為防治性騷擾，本會應每月定期舉辦或鼓勵服務員及童軍夥伴參與性騷擾防治相關教育訓練
23.下列有關安全與避害（Safe from Harm）政策，何者是錯誤的？ (A) 旨在提供一個安全的活動環境，使青少年及成年服務員在童軍運動中免於霸凌、 忽略、剝削、性騷擾及性侵害事件的發生 (B) 世界童軍運動組織在 2007 年開始推動此一政策 (C) 世界總部也在對各會員國評鑑（GSAT 評鑑）中，將其列為重要的評鑑項目 (D) 童軍總會也逐步配合世界童軍運動組織政策發展，訂定相關服務員守則、倫理規範、安全與避害政策、安全與避害管理規範等政策與辦法
24.中華民國童軍第 12 次全國大露營之舉辦地點為何？ (A) 澄清湖 (B) 成功嶺 (C) 走馬瀨農場 (D) 珊瑚潭
25.下列何者為地震發生時之正確行動順序？ (A) 趴下-掩護-穩住 (B) 穩住-趴下-掩護 (C) 掩護-趴下-穩住 (D) 穩住-掩護-趴下
26.我國以國家層次的規模推廣地震避難之知識與技能，同時宣導民眾加強地震等平時防災準備，並訂定每年何時為「國家防災日」？ (A) 1 月 11 日 (B) 4 月 15 日 (C) 8 月 9 日 (D) 9 月 21 日
27.下列有關颱風災害，何者是錯誤的？ (A) 颱風是臺灣常見的氣候現象，以 7、8、9 月為颱風主要侵臺季節 (B) 熱帶海洋因太陽直射造成海水溫度升高，水蒸氣散布在空氣中，濕度足夠且空氣對流作用旺盛的情況下，就會產生颱風 (C) 臺灣地處熱帶地區，並位居西北太平洋颱風的行徑路線上，每年都會遭遇颱風侵襲 (D) 颱風會帶來風災、淹水、山崩、巨浪、土石流等災害
28.下列何者非世界女童軍總會之發展目標？ (A) 提升大眾對女童軍的接受度 (B) 發展領導力，培植女童軍的能力 (C) 強化各會員組織，拓展女童軍運動 (D) 鼓勵青年婦女勇於表達想法，共創美好世界
29.「非必要狀況，不要挖溝渠、營建或用自然物製作傢具」屬於戶外倫理七項準則中的哪項？ (A) 愛護野生動植物 Respect Wildlife (B) 在可恢復的地面旅行露營 Travel and Camp on Durable Surface (C) 維持原有風貌 Leave What You Find (D) 妥善處理廢棄物 Dispose of Waste Properly
30.根據中華民國童軍活動辦理風險管理規範，針對國家級、省市級、縣市級以上活動風險管理策略，下列何者正確？ (A) 全體工作人員，應至少參與一次活動緊急事故應變演練 (B) 活動規模總人數大於 200 人以上，應於管理幕僚中設置獨立安全官。總人數小 於 200 人，得由活動管理幕僚兼任安全官 (C) 縣市級以上活動籌備，應至少於活動前一年開始籌備，並留存會議記錄 (D) 活動結束後 10 工作天內，應針對整體活動進行檢討會議
31.經行政院通過國家發展委員會所提出的《2030 雙語政策整體推動方案》，臺灣積極推動雙語教育，有關於雙語教育何者為非？ (A) 雙語政策是為了培育臺灣人才接軌國際 (B) 雙語就是在教育的過程中採用兩種語言來進行 (C) 雙語教育強調英語教學能力 (D) 提供雙語環境，讓學生可以習慣兩種語言
32.下列何者非屬於中華民國童軍規律？ (A) 助人 (B) 剛直 (C) 勇敢 (D) 禮節
33.等高線地形圖是童軍旅行裡有關「讀圖定位」的基本技能。下列有關等高線地形圖的描述，哪一項是錯誤的？ (A) 等高線是以平均海平面為零公尺，將地圖上相等高度之各點連成封閉曲線的地圖 (B) 在 1：25000 的地圖上，兩條首曲線的高度差為 10 公尺 (C) 等高線越密集代表實際地形越陡峭，等高線越稀疏代表實際地形越平緩 (D) 在 1/50,000 的等高線圖，每隔 5 條會有 1 條較粗的等高線，叫做首曲線
34.根據童軍手冊，「山林常識」指的是___________________________？ (A) 指對動物與大自然間的知識 (B) 指的是野外生活技能 (C) 指的是山林急救基礎能力 (D) 指人對環境的互動關係
35.我國童軍總會（中華民國童軍總會/當年稱「中國童子軍總會」）在哪一年申請獲准加入世界童軍組織（The World Organization of the Scout Movement）迄今？ (A) 中華民國 23 年 (B) 中華民國 26 年 (C) 中華民國 29 年 (D) 中華民國 32 年
36.對於童軍運動發展，下列何者是錯誤的？ (A) 起源於美國 (B) 由貝登堡男爵所創立 (C) 原譯童子軍，而後改為童軍 (D) 對外以 Scouts of China 為譯名，熱烈推展童軍運動
37.下列何者非童軍運動的基本原則？ (A) 對他人服務 (B) 對人民盡本分 (C) 對自己負責 (D) 諾言與規律
38.聯合國「2030 永續發展目標 SDGs」中包含 17 項發展目標，而臺灣為兼顧在地化的發展需要，永續發展目標共包含 18 項核心目標，以下何者為新增之目標？ (A) 責任消費與生產 (B) 非核家園 (C) 海洋生態 (D) 減少不平等
39.下列何者非中華民國童軍童軍服務員行為守則？ (A) 我會熟悉和遵循中華民國童軍政策，以培育及保護童軍作為首要事項 (B) 我不會在活動期間及有童軍在場的場合吸菸或飲酒 (C) 我在參與活動時，遇見任何違反法令之情事，應立即向團長或服務員反應 (D) 我不會隱瞞任何涉嫌犯罪或涉及未成年人的任何不當行為
40.世界童軍運動組織（WOSM）在 2019 年提出〈2023 年及以後的規劃：各國童軍組織的策略規劃、監測和評估工具包〉，在「為何需要策略規劃」小節，引述聖-艾修伯里《小王子》此文學名著的哪一句話，作為「為何需要策略規劃」畫龍點睛的名言？ (A) "The one thing that matters is the effort."（重要的是努力！） (B) "A goal without a plan is just a wish."（沒有計畫的目標只不過是一個願望） (C) 「因為你為你的玫瑰花了那麼多時間，它才變得那麼重要。」 (D) 「只有用心看，才能看清楚。重要的東西是眼睛看不見的。」
41.童軍關注許多社會議題，包含聯合國17項永續發展目標，致力促進區域及世界和平。請問下列哪一個選項不是聯合國所列的 17 項 SDGs（2030 年永續發展目標）？ (A) SDG 3 Good Health and Well-Being：確保健康的生活方式，促進各年齡人群的福祉 (B) SDG 4 Quality Education：確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會 (C) SDG 14 Life Below Water：保護和永續利用海洋和海洋資源，促進永續發展 (D) SDG 17 World Citizen：參與世界童軍活動，致力於成為良好品德的世界公民
42.雙語教育日益重要。若依中華民國臺灣女童軍總會官網，下列有關女童軍專有詞彙英文，哪一個是錯誤的？ (A) 小小女童軍（Tadpoles） (B) 資深女童軍（Senior Girl Scout） (C) 團長（Troop Leader） (D) 輔導員（Leader / Guider）
43.「素養導向的教學」是十二年國民基本教育課程綱要強調的教學變革，而綜合活動領域很適合素養導向的教學。依教育部國民及學前教育署（2018）的《素養導向教 學設計參考手冊》，開宗明義提出「素養導向」課程與教學設計的四個基本原則。下 列哪一項不是這四個原則之一？ (A) 連結實際的情境脈絡，讓學習產生意義 (B) 強調學生參與和主動學習，得以運用與強化相關能力 (C) 素養乃為知識、技能、情意的統整能力，所以不需考量學習內容與歷程 (D) 針對不同核心素養項目，應有不同設計重點
44.下列何者非幼童軍的級別章？ (A) 羚羊 (B) 獅 (C) 狼 (D) 鹿
45.針對戶外教育理念與內涵，下列何者為非？ (A) 期盼學校與教師能善用臺灣豐富的自然與人文環境，深化並擴張學習經驗及內涵 (B) 強調九年一貫接軌聯合國永續發展目標 (C) 融合了歷史人文、學科知識、自然生態的學習 (D) 於 103 年 1 月訂定發布「教育部戶外教育推動會設置要點」
46.在世界童軍組織在 WOSM’s Position Paper（2017）的〈DIVERSITY AND INCLUSION IN SCOUTING〉重要文件中，強調童軍多樣性與包容性的重要，下列何者不是該文 件所列落實童軍多樣性與包容性的四個重要面向（Key Dimensions）之一？ (A) 人權和共同價值的肯認（Recognition of Shared Values and Human Rights） (B) 設計包容的青年計畫（Youth Programmes- Inclusive by Design） (C) 童軍服務員的多樣性（Diversity of Adults who Support Scouting） (D) 親近自然的童軍活動（Scouting Activities Close to Nature）
47.下列有關我國女童軍的活動原則，哪一項是錯誤的？ (A) 培養良好品格發揮潛能成為負責任之世界公民 (B) 女童軍得以女童軍資格或名義參加政治活動，但公民資格依法應受限制 (C) 女童軍之宗教信仰自由 (D) 女童軍做中學、學中做，寓教於樂，培養生活知能以及面對未來挑戰的能力
48.諾言、規律、銘言是童軍自我期許的宣示允諾。請問「力求自己智識、品德、體格之健全。」是中華民國童軍的： (A) 諾言 (B) 規律 (C) 銘言 (D) 格言
49.為配合國際志願服務日及將童軍銘言「準備、日行一善、人生以服務為目的」化為實際行動，關心社會需要，保護生態環境，追求臺灣永續發展。中華民國童軍總會如何訂定「全國童軍服務日」？ (A) 每年 12 月第一週之週日 (B) 每年 12 月第二週之週日 (C) 每年 12 月第三週之週日 (D) 每年 12 月第四週之週日
50.下列何者非徽章制度的功效？ (A) 是進步與榮譽的標誌 (B) 能創造學習機會 (C) 能增進童軍服務的量能 (D) 能鍛鍊野外活動的技能

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