所屬科目:教甄◆教育專業科目
一、2024年教育部公布中小學數位教學指引3.0,納入應用生成式AI輔助教學,利用生成式AI提升教師教學與學生學習效能也成為重要的議題。身為學校校長要如何規劃推動生成式AI輔助教學?
二、學校與內外部社區關係密切,彼此互動也日漸頻繁,您認為學校應如何營造良好的內部與外部社區關係?在學校社區關係營造的過程中,校長應扮演及發揮怎樣的角色與功能?
(一)請深入分析宜蘭縣偏鄉學校(國中或國小擇一)面臨 的主要教育挑戰,包括少子化與師資流動的影響,並以具體案例說明這些挑戰如何制約學校的教學發展與經營規劃。
(二)假設您擔任校長,如何善用宜蘭縣的地方特色資源( 如文化、農業、觀光)結合教育政策,設計具創新性且具吸引力的教學模式或特色課程,提升偏鄉學校的競爭力與學生學習成效?請具體說明行動方案及成效評估方法。
四、近年來教育部推展學校本位的國際教育(School-Based International Education Project, SIEP),藉由多元方式推展國際教育與學校發展的融合,請問什麼是 SIEP?您未來擔任校長後,如何推動SIEP?提升宜蘭縣 之國際教育量能?