114年 - 114-1 臺北市立西松高級中學_正式教師甄選初試試題：特教科#126825

(一) 依據上述資料，請分析小安的能力現況及優弱勢能力。(15%)

(二) 請針對小安的分析，擬訂個別化教育計畫中的各項調整，並敘明調整原因。(15%)

(一)身為小杰的個管老師，召開個別化教育計畫時，針對小杰沉迷於手機之情形，試擬特 殊教育相關服務方案及支持策略。(15%)

(二)針對家長及學生要求不一致，甚至發生衝突之情形，身為個管老師，您會如何處理？(15%)

第三題
小芳是一位身體病弱之學生，因罹患類風溼性關節炎，髖關節及手關節經常性疼痛，除定期請假回診治療，有時因疼痛情況嚴重致無法到校，固有大量缺席的情形；家長於個別化教育計畫會議時提出希望學校能降低學科及格成績、減少作業、彈性處理出席、免修體育及家政課等調整，請根據本案例，說明涉及之教育法規或課程實施規範內容(12%)，並分析可行之方 向(8%)。

第四題
請說明本校高中部開設學術性向資賦優異班類別及報名資格(5%)、入班鑑定安置實施對象與人數(5%)，並簡述鑑定流程及後續結果公告之行政程序(10%)。