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95年 - 95 臺東縣幼稚園代理教師甄選試題#2422

科目：教甄◆教育專業科目-幼教 | 年份：95年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-幼教

選擇題 (50)

幼兒書寫語文學習的第一階段通常是(A)分離符號單位(B)毫無目的的塗鴉(C)水平的運動(D)寫出正確的字 。
為降低腸病毒的感染機率，衛生署宣導「全民洗手，遠離疾病」，公布正確洗手的步驟為：(A)濕→搓→沖→捧→擦(B)沖→濕→搓→捧→擦(C)搓→沖→濕→捧→擦(D)濕→沖→搓→捧→擦。
燒、燙處理的五個步驟為：(A)沖→泡→脫→蓋→送(B)沖→脫→泡→蓋→送 (C)脫→沖→泡→蓋→送(D)脫→泡→沖→蓋→送。
下列哪一種學習角落，最能協助幼兒發展空間概念及數的概念？(A)語言角(B)積木角(C)扮演角(D)美勞角
依據佛洛依德的理論，在人格架構中的道德部分為(A)本我 (B)自我(C)超我 (D)神我。
先讓幼兒透過實物瞭解數量的概念，再以符號表徵，這是符合下列哪一種的教材排列？ (A)由近及遠(B)由簡到繁(C)由易到難(D)由具體到抽象
下列有關幼教老師資格取得的敘述，何者正確？(A)高中幼保科畢業者(B)幼兒保育系畢業者(C)依據師資培育法取得合格幼教師資者(D)修畢幼稚園教師教育學程學分者
幼兒體能活動教學，最重要的注意事項為下列何者？(A)幼兒衣著(B)行政配合(C)設備器材的多元性(D)安全性
衛生習慣的培養，需利用下列何種原則？(A)興趣原則(B)準備原則(C)熟練原則 (D)社會化原則
教師在教學前，依據幼兒身心發展之特徵選擇教材，符合下列哪一種教學原則？(A)準備原則(B)個性適應原則(C)自動原則(D)興趣原則
聽完故事後的角色扮演遊戲，屬於下列何種遊戲活動？(A)感覺運動遊戲 (B)創造性遊戲(C)模仿想像遊戲 (D)思考及解決問題遊戲
選擇遊戲的音樂之原則，下列何者為宜？(A)以節奏緩慢，曲調優美為原則。(B)以節奏較快，曲調活潑為原則。(C)配合遊戲的內容來選擇。 (D)以節奏適中，曲調優美為原則。
塗鴉期的幼兒，教師可提供下列哪一種工作經驗？(A)立體工 (B)剪紙工 (C)摺紙工 (D)撕紙工
下列有關「建構論」的敘述何者正確？ 　　 (A)認為數學是一組「關係」，這種關係必須由學習者內在心靈去創造。(B)學習數學內容與技能必須要靠不斷地記誦與練習以強化連結關係之建立。(C)以桑代克、斯金納、葛聶為代表人物。(D)新的概念與舊概念是個別孤立地堆積、存放於既有知識庫上。
陳老師平日將孩子們的作品收集好放置於檔案夾，每隔一段時間就讓孩子帶回家與家長共同欣賞，陳老師的行為屬於？(A)總結性評量 (B)幼兒學習檔案的評量(C)測驗家長關心子女與否 (D)幼兒學習檔案的分享
下列何種學習區最能讓幼兒學習社會性行為及了解社會現象？(A)裝扮區 (B)積木區 (C)科學區 (D)益智區
陳老師準備了芹菜、康乃馨及白菜，先讓幼兒用放大鏡觀察斜切的莖尾處，然後將完整的莖株置於上面覆有油脂的色水中，請幼兒預測會發生什麼事？以及說明爲什麼？上述的情境說明陳老師此活動的目的為(A)讓幼兒瞭解染了色的莖部是可以作畫的。(B)染了色的芹菜莖部不可食用。(C)讓幼兒發現莖部的運輸功能。(D)讓幼兒發現莖部向地性的特質。
下列何者不屬於兒童發展學研究概括的三個Ｗ？(A)who (B)what (C)when (D)why
下列幼兒的表現，哪一種比較具有創造力？(A)嘴唇貼著玻璃窗說：我是吸盤魚。(B)看著水族缸說：我家也有養魚。(C)跟著摺紙書步驟，折出小魚。 (D)被魚刺刺過後說：我再也不吃魚了。
當教師發現班級中，疑似有發展上特殊需求的幼兒，下列相關輔導行為的敘述，何者最正確？(A)逕行診斷及給予治療輔導 (B)教導其他幼兒憐憫該名特殊幼兒 (C)在班上鉅細靡遺解釋特殊疾病原因(D)明確的向家長說明幼兒需要幫助的原因
對於輔導行為異常兒童，下列何者是最應關注的議題？(A)如何矯治行為異常兒童(B)該兒童屬於哪一類的行為異常(C)行為異常兒童遭遇何種問題(D)如何安置行為異常兒童
自閉症兒童是屬於下列哪一類為主的多重障礙？(A)智能不足 (B)聽障 (C)肢障 (D)情緒困擾
下列有關幼稚園相關法令的敘述，何者正確？(A)師資培育法規範教師的權利與義務，由總統公布。(B)特殊教育設施設置標準規範特殊幼稚園設置的標準，由總統公布。(C)幼稚教育法規範幼稚園設立等事宜，由總統公布。(D)教師法規範教師培育管道及教師基本學歷，由總統公布。
下列哪一種文章，最適宜放入幼稚園內的家長手冊？　(A)如何培養幼兒外語能力 (B)如何開發潛能製造天才(C)如何教導幼兒背詩讀經 (D)如何發現大自然的奧妙
當小花的外婆來園所抱怨，小花讀的公立幼稚園比別人讀的私立幼稚園學的少，幼教人員的回應，下列何者較適宜？(A)舉出公幼畢業生，進小學後傑出表現的例子。(B)以同理心回應外婆的著急，舉出小花學習能力表現的例子。(C)給外婆洪蘭教授的文章，舉出小時了了、大未必佳的例子。(D)改變課程內容，加強小花學習成果的表現。
當小雄的家人，因故未能及時繳交小雄的點心月費時，幼教人員的處理方式，下列何者較為適宜？(A)代為繳交，寄發催繳通知。(B)沒交點心費，不發點心給小雄。(C)了解原因，必要時通知相關單位處理。(D)少交一個人沒關係，缺席的份給小雄吃。
下列有關異物進入耳朵的處理方式，何者不正確？(A)昆蟲進入，可滴幾滴油進耳朵，悶死小蟲。(B)豆類進入，耳朵向下輕輕搖頭，使豆狀物跑出。(C)如懷疑有異物入耳，可先自行掏出，以免感染。(D)用手電筒照射耳洞，誘使蟲子跑出來。
請問下列何者是「開放式」的問題？(A)你晚餐想要吃什麼？ (B)你喜歡上幼稚園嗎？(C)這個玩具是爺爺買的嗎？ (D)你要先洗澡還是先喝水？
明明討厭彈鋼琴，吃飯又慢，爸爸說如果明明能很快的把飯吃完，就可以不用彈鋼琴，請問明明的爸爸使用哪一種行為改變技術？(A)正增強 (B)負增強 (C)逐步養成 (D)削弱
對於剛上幼稚園而不適應的幼兒，下列輔導的方式何者較為適宜？(A)加強生活常規訓練 (B)嚴格遵守作息時間(C)暫停讓他參與任何活動 (D)先讓他輕鬆自在地玩
下列有關學習區設計步驟的順序，何者正確？1操作使用2選擇主要學習區3實際佈置4修正5粗略設計6補充(A)253146 (B)321456 (C)215364(D)523461
以幼兒評量的觀念而言，下列哪一種評量重點最適當？(A)評量幼兒是否會唸兒歌　(B)評量幼兒是否積極主動投入活動　(C)評量幼兒是否能說出所教的事物名稱　(D)評量幼兒是否完成作品
下列對於「結構式的觀察」的敘述，何者較不適當？(A)有明確的觀察項目 (B)以描述的方式寫觀察記錄(C)所得資料可量化 (D)對觀察的時間和程序計畫清楚
下列何者是屬於「因材施教，適性發展」的教學原則？(A)自動原則(B)社會化原則(C)個性適應原則(D)同時學習原則
我們常說要建立幼兒的生活常規，請問下列何者不包括在生活常規之內？(A)生活自理能力 (B)情緒處理技巧 (C)社會與交友技巧 (D)創造力的技巧
下列何者為幼兒學習的最好材料？(A)市售玩具 (B)圖文配對卡 (C)圖畫書 (D)實際的物體
當幼兒在堆疊積木時，下列何者為一般成人最佳的反應？(A)詢問幼兒使用的積木形狀。(B)在一旁堆疊比幼兒更壯觀或特別的造型，以供其模仿。(C)靜靜地觀察直到幼兒主動和你談話才做回應。(D)不停地記錄幼兒堆疊的方式及出現的語言。
在教育哲學思想研究中，何人提出「白紙」之概念，且認為兒童的本質須要訓練與紀律來鑄造，唯有嚴格的訓練，才能塑造成為具有良好的特質？(A)柯門紐斯 (B)盧梭(C))洛克(D)福祿貝爾
【已刪除】目前國幼班計畫之內容，下列何者正確？(A)民國九十五學年將全面實施五歲幼兒入園 (B)以比照國民義務教育的方式實施(C)完全免費入學(D)將來以扶助弱勢幼兒為主
蒙特梭利的工作哲學中不主張？(A)兒童以自己的方式及速度來工作 (B)兒童有工作的慾望 (C)兒童為生活而工作 (D)兒童的工作是自我實現的展現
身為幼教教師若發現班上幼兒有疑似受虐的情況，應於幾小時內，向相關機構通報？(A)24 (B)36 (C)48 (D)60
「對於六歲以下兒童不得使其獨處或由不適當之人代為照顧」，是在哪一個法規中明訂的？(A)幼稚教育法 (B)家庭教育法 (C)兒童及少年福利法 (D)民法(E)兒童及少年福利與權益保障法
每日幼稚園內的餐點需做「留樣」，請問保留的時間是多久？(A)24小時 (B)48小時 (C)72小時 (D)96小時
為了幼兒學習環境安全性考量，下列敘述何者正確？ (A)為了防止教室淹水，教室的門宜設門檻。(B)室內牆面宜採用粗糙之材料，讓學習環境更自然。(C)一般性藥膏應放在幼兒可取得的地方，讓幼兒學習自行取用。(D)教室內應至少有二個緊急出口。
以下對於在原住民地區從事幼兒教育的做法，何者為是？(A)與家長(含祖父母)溝通最好以當面溝通的方式為主。(B)家長對於幼兒的認知學習不重視，課程可以簡單些。(C)原住民幼兒喜歡動態的活動，所以活動安排以唱歌跳舞為主。(D)多加強幼兒對於主流文化的認識，以適應未來的生活。
當幼兒到了可以學習穿衣的時候，下列何項方式無法讓幼兒事半功倍？(A)讓幼兒自行嘗試由錯誤中學習 (B)提供正確的示範與輔導(C)讓幼兒有練習的機會 (D)成人多給予鼓勵
教師在規劃學習環境時，為鼓勵幼兒自行收拾，最好在教具籃及教具櫃上做什麼樣的標示？(A)數字標示 (B)文字標示 (C)實物標示 (D)圖片標示
兒童遊戲的方式隨著年齡而改變，其發展順序何者才正確？(A)平行→獨自→聯合→合作遊戲 (B)獨自→平行→聯合→合作遊戲(C)獨自→平行→合作→聯合遊戲 (D)平行→獨自→合作→聯合遊戲
幼兒從共同遊戲中，彼此合作，能接納別人，也為別人所接納，這是屬於何種層面的發展？(A)社會行為 (B)情緒 (C)智力 (D)自我概念
誰最早認為遊戲是幼稚園中最重要的課程？(A)蒙特梭利 (B)福祿貝爾 (C)皮亞傑 (D)杜威

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