31.下列哪一個選項最能闡明本文意旨？
(A) 師者誨人不倦，故強調教師之偉大
(B) 師嚴，然後道尊。故應重振尊師重道之風氣
(C) 說明掌握學習方法，循序漸進，方能日起有功
(D) 強調學習路上，良師指引的重要

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統計： A(12), B(32), C(592), D(221), E(0) #944163

詳解 (共 2 筆)

#2833532

懂得學習的人，老師很安閒，而教育的效果卻加倍的好，學生更把功勞歸諸於老師的教導有方；不懂得學習的人，老師教得很辛苦，效果卻只得到一半，學生反而歸罪於老師，怨恨老師。善於發問的人，好比砍伐堅硬的木頭，先從容易的軟處下手，再砍伐堅硬的節目處，時間久了，很輕鬆自然的把問題解決。不善於發問的人，用的方法剛好相反。 善於回答問題的人，有如撞鐘，輕輕敲打則響應得小聲，重力敲打，則響應的聲音就很響亮，一定要打鐘的人從容不迫，然後鐘聲才會余音悠揚傳之久遠，不善答問的人剛好相反，這都是增進學問的方法。

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#5905695
1.本節選自《禮記·學記》。②逸：安閒，...
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