( )25.美國斯騰柏格(Sternberg)的智力理論，包含個體在日常生活中運用習得的知識經驗以處理日常事務經驗的能力，為下列何種智力？
(A)轉換性
(B)組合性
(C)實用性
(D)經驗性

請見陳嘉揚教育概論四版上冊

教育的心理學基礎(一)P.349

情境(脈絡)取向的實用(肆應)智能

指個人運用所學的知識經驗，處理日常事務的能力，即所謂社會智能

而選項D 經驗取向的創造智能則指個人運用經驗處理問題時，產生頓悟、創造力的能力

故本題答案應為C 實用智能

根據史登柏格智力三因理論，人類的智力是由連接的三邊關係組合的智力統合體：

• 組合智力(componential intelligence)：

            這與智力行為如何產生有關。指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。

• 經驗智力(experiential intelligence)：

             指個人面對新環境時，應用舊經驗與新經驗結合，表現適當的行為。

• 情境因應智力(contextual intelligence)：

(1)組合性智力：

指個體在問題情境中，運用知識分析資料，經思考、判斷、推理達到問題解決的能力。

包括：後設認知能力、智能表現能力、吸收新知能力。。

(2)經驗性智力：

指個體運用既有經驗處理問題時，統合不同觀念而成的頓悟或創造力的能力。

包括：經驗的運用及經驗的改造。

(3)實用性智力：

指個體在日常生活中，運用所學的知識經驗以處理日常事務的能力。

包括：適應環境、改變環境、選擇環境的能力。

答案應修改為C

答案應該是C吧！