「健康與體育」領域的王老師將「學生能正確地作出連續五次的前滾翻」列為教授體操單元的教學目標，試 問此目標是屬於技能領域的哪一層次的目標？
(A)反射動作
(B)知覺能力
(C)身體能力
(D)技巧性動作

答案：登入後查看
統計： A(71), B(98), C(1195), D(6623), E(0) #360857

詳解 (共 9 筆)

#446321
反射動作--基本動作--知覺能力--體能--技巧性動作--有義的溝通(Harrow)
87
6
#996320
心理動作層次   主要評量方式

1.反射動作---醫學檢查
2.基本動作---嬰幼兒行為發展評量
3.知覺能力---視、聽力檢查，知覺動作測驗
4.體能---------基本體能測驗、田徑運動、登山、長跑
5.技巧性運動--各種球類運動、體操、滑雪、衝浪等，及各種職業技能檢定
6.以肢體作有意向的溝通---花式溜冰、舞蹈、戲劇等

70
0
#901083
特技運動表演 -->  技巧性的動作  
12
0
#576222

請參考下面網址

http://tsang-ho.blogspot.tw/2012/05/blog-post_10.html

11
0
#670323

反射動作-->基本動作-->知覺能力-->體能-->技巧性動作-->有意向的溝通

技巧性動作: 一系列相關的複雜動作

10
0
#574509
請問最佳解的順序有出處嗎??  怎麼跟我念的名詞都不一樣??
模仿→操作→精緻→協調→自動化（Harrow）
6
0
#1292293
回應3F 我看到的資料跟你相同 選項的分類是比較新的嗎 還是其他學者的分類?
5
0
#873231
釋疑：連續五次的前滾翻是屬於技巧性的動作，不只是身體能力而已，故維持原答案D。
3
0
#528581
??
0
0