「感官唯實論」是哪一種教育哲學的主張?
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)建構
主義
(D)以上皆非
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統計: A(376), B(2271), C(89), D(51), E(0) #92830
統計: A(376), B(2271), C(89), D(51), E(0) #92830
詳解 (共 3 筆)
#188965
經驗主義(Empiricism) (1)定義:凡一切哲學學說,否認有別於經驗而為知識原則之自明之理存在者。(吳俊升,民57)
(2)內容:知識完全是經驗的產物,因而看重教育的效能,教育只須供給個人以適當的經驗。
(3)經驗主義學說發展:
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洛克 |
奠定經驗主義的基礎,認為經驗的來源有二,外界事務係從感覺而知,內心活動則由則由反省而知;除了感覺與反省,心靈本身有相當的活動。 |
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康底雅克 |
感覺為一切的知識來源,成為感官唯實主義 |
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休謨和彌兒 |
提出觀念聯合論 |
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斯賓塞 |
發現神經系統的存在 |
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發展通性 | |
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心靈內容空無所有 | |
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不承認有普通必然的原則 | |
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在認識的過程中,只承認心靈的被動性 | |
(4)經驗主義對教育的影響: 肯定教育的效能 提倡自由研究的精神 注重感覺經驗 發展直觀教學 注意感官的訓練 最大影響:在教育史上形成一種新潮流,即是所謂感官唯實主義(張霄亭,民77)
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#132154
感官唯實論:經驗主義
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