「蒐集葉片藉以了解植物的種類」，此目標是屬於認知領域中的哪一層次目標？
(A) 綜合
(B)評鑑
(C)應用
(D)分析

答案：登入後查看
統計： A(474), B(39), C(306), D(921), E(1) #442131

詳解 (共 5 筆)

#740345
收集葉片(植物的片段)以了解植物種類(統合成新整體)
5
0
#743425
綜合已經被改為創造，那這題還會更變嗎?
4
0
#710312
Bloom將認知領域分為六層次：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑

1. 知識：包括記憶名詞、事實、規則和原理原則。
                像是指出、界定、說明等
2. 理解：只能把握學過的概念或知識。
                像是解釋、說明、舉例、摘要、歸納、區別
3. 應用：將所學的規則、方法、步驟、原理、概念應用到新情境。
                像是預測、證明、解決、應用、說明...理由
4. 分析：將所學概念或原則，分析為各個構成部分，或找出個部分相互關係。
               像是選出、分析、判斷、區別、指出...組成要素或相互關係。
5. 綜合：將所學到的片段概念或知識，原理原則與事實等統合成新的整體。
               像是設計、組織、綜合、創造、歸納、聯合。「蒐集葉片了解植物種類」屬於此類
6. 評鑑：依據某項標準作價值判斷的能。
               像是評鑑、判斷、評論、比較和批判。
2
0
#723071
「蒐集葉片藉以了解植物的種類」，此目標是屬於認知領域中的哪一層次目標？
(A) 綜合 
1
0
#741067
喔,原來如此.謝謝妳的解答
1
0