【已刪除】伯恩斯坦(B.Bernstein ) 將課程分為聚集型課程(collection code) 與統合型課程(integrated code) 兩種,以下何者屬於統合型課程的特徵?
(A)企圖消弭社會階層的界線
(B)課程界線分明
(C)試圖透過課程分化,以培養不同階層的人才
(D)傾向維持社會現狀
答案:登入後查看
統計: A(459), B(9), C(26), D(11), E(0) #210478
統計: A(459), B(9), C(26), D(11), E(0) #210478
詳解 (共 1 筆)
#265123
|
分類
框架
|
聚集型(collection code)課程
|
統合型(integrated code)課程
|
|
課程內容
|
1.課程間界線嚴謹(強)
2.分化、獨立的學科
|
1.課程間界線寬鬆(弱)
2.討論式活動
|
|
分類原因
|
基於社會權力分配與社會階層化的反應
|
對社會現狀的挑戰
|
|
社會階層
|
支持維持社會現狀,經由課程
培養不同階層的人才
|
課程的統合以消除社會階級的界限
|
|
知識持有
|
知識像私有財產可聚集
|
知識是公有而非私產
|
|
學生分組
|
同質性分組
|
異質性分組
|
|
學生擇選
|
限定的
|
自由的
|
|
教師角色
|
獨立自主
|
相互依賴
|
|
評鑑方式
|
1.強調學生對事實知識的記憶
2.單一型式
|
1.著重於學生對教材的瞭解
2.多樣化
|
30
0