阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
>
【已刪除】105年 - 105國民小學-教育原理與制度#60572
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
【已刪除】105年 - 105國民小學-教育原理與制度#60572 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
【已刪除】105年 - 105國民小學-教育原理與制度#60572
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
【已刪除】17.依據帕森思(T. Parsons)的看法,傳統教師主張完整人格的教育;現代教師重視選擇 功能,要學生能學以致用。這屬於下列何種對比模式?
(A)成就對歸因
(B)廣布性對專門性
(C)普遍性對獨特性
(D)自我導向對集體導向
正確答案:
登入後查看