【已刪除】43. 楊老師嘗試運用諾丁斯（Nel Noddings）的關懷倫理學的四種方法進行道德教育，以 防止班上學生產生關係霸凌的情事，試問楊老師所用的方法應不包括下列何者？
(A)身教
(B)對話
(C)省思
(D)實踐

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統計： A(139), B(82), C(414), D(182), E(0) #1328306

詳解 (共 4 筆)

#1390075

Noddings

1、提出「關懷」的意涵，就是要以「感受」、「全心投入」，把關懷的一方當作是自己的一部分，然後去感同身受，強調要毫無保留的接受學生的全部，並幫助學生「自我實現」。反對以正義概念為道德認知之核心。

2、提出「關懷式課程」。從母親對孩子的關懷立場出發，來論述其關懷倫理學。

※關懷倫理學之道德教育方法：身教、對話、練習關懷、肯定。

3、認為女性傾向從實際的情境來討論問題，而不將道德視為抽象的知識論述。
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#1395532
諾丁斯（Nel Noddings）: 身教、實踐、對話、肯定
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#1402976
身教、對話、實踐、肯定（教話實定→教化石...
(共 24 字，隱藏中）
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#1561942
「肯定」的「對話」之後，再加上「身教」去「實踐」。
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