【已刪除】46. 學生在上課時玩電玩遭受老師責罵，不久其他學生的行為也產生變化， 他們變得更專心上課，以避免不好的行為。這是應用以下何種班級經 營技巧？
(A)自我調整
(B)破唱片法
(C)漣漪效應
(D)行為改變技術

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統計： A(24), B(10), C(429), D(11), E(0) #1350376

詳解 (共 3 筆)

#1408788

破唱片法---->老師像破唱片一樣，一再重複說出要學生遵守的事項，當學生想要以身試法時採用。

此方法出自:肯特-果斷訓練模式

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#1411909

 自我調整

是指個人有所知覺、有動機意願且實際主動投入行為的過程

 

 

自我調整學習策略主要內涵有三個：

 

(1)學生會主動使用後設認知策略即是主動計畫、歷程檢視及修正認知的策略。

(2)學生會主動管理及控制學習情境。

(3)學生會適性適時地使用認知策略以學習、記憶和理解學習材料，如覆述、精讀、組織化策略。


資料來源：自我調整學習　游敏玲

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#1409737
疑問”自我調整”
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