下列何種理論將個體成長的程就比喻為「複演」人種進化的歷程。
(A) 進化論
(B)用進廢退說
(C) 複演論
(D) 相對論

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統計： A(1051), B(129), C(7750), D(46), E(0) #240521

詳解 (共 6 筆)

#267468
Hall 複演論
將人的發展比喻成人類社會的發展
嬰兒期=原始社會
兒童期=狩獵時代
少年期=農牧社會
青少年期=現代社會
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#768333

原本題目:

下列何種理論將個體成長的程就比喻為「複演」人種進化的歷程。 (A) 進化論(B)用盡癈退說 (C) 複演論 (D) 相對論

修改成為

下列何種理論將個體成長的程就比喻為「複演」人種進化的歷程。 (A) 進化論(B)用進廢退說 (C) 複演論 (D) 相對論

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#768330
用盡癈退說 
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(A) 進化論
 一、進化論起源於達爾文於1859年在『物種原始』一書中提出『天擇說』， 以自然淘汰為其演化理論的中心思想
二、進化論的要點
1、變異
2、過度繁殖
3、生存競爭
4、適者生存
三、新達爾文主義進化論
1、生物體代代有利突變的累積
2、環境的自然選擇
3、漫長的時間所造成
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(B) 用進廢退說
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拉馬克的演化思想。 生物在適應過程中，經常使用的器官漸趨發達，不用的器官則漸趨退化。 後天的獲得性變化可以遺傳給後代（後天獲得性遺傳）。 用進廢退的作用可在世代中反覆進行，致使某些器官的形態與機能發生改變。 各類生物的始祖是自然發生而來，並各循其獨立的演化路線逐漸演化成現今的許多物種（物種不同源）。
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(C) 複演論
青少年研究的鼻祖霍爾倡導的，他認為個體發展含嬰兒、兒童、少年、青少年等四個階段，這四個階段恰好對應社會進化的歷程（原始→狩獵→農牧→現代），青少年正位於未開化到文明的發展階段，充滿衝突與動盪、矛盾與變異，霍爾亦稱為「風暴期」、「狂飆期」。
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(D) 相對論
1.相對於在靜止狀態的時鐘，運動中的時鐘會變慢。
2.相對於在靜止狀態的觀測者，運動中的物件會變短。
3.質量和能量可以互相轉變，這個質能轉換的公式E=mc2。
4.真空中，光運行的速度是一切運動速度的極限。
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#3857752
Hall複演論(將人的發展比喻成社會的發...
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#775783
感恩
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