下列何者不符合「個別化教學」之觀點或作法？
(A) 訂定明確學習目標。
(B) 教學後再進行安置性評量，可避免比馬龍效應。
(C) 在學習中要不斷檢視與評量學生。
(D) 訂定學生精熟標準。

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統計： A(246), B(6055), C(385), D(383), E(0) #429377

詳解 (共 6 筆)

#849946
(B) 教學"前"先進行安置性評量，可避...
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#875541
我是這麼想的─進行個別化教學須了解其起點行為，所以怎麼能教學後再來做安置性評量呢?
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#818732
教學前~進行安置性評量
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#3287170
我在猜原本B選項可能是想表達「在教學前進...
(共 95 字，隱藏中）
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#1393509
想請教  為何  教學前先進行安置性評量，可以避免比馬龍效應?
不太了解原因....
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#1623704

我也不懂為什麼 教學前先進行安置性評量，可以避免比馬龍效應? 




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