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試題詳解

試卷:102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380

年份:102年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

從薛爾曼(R. Selman)的友誼階段論來看,下列那個例子,會最接近處在「單向協助」 階段兒童的想法?
(A) 他是我的朋友,因為我們的家住得很近。
(B) 他不再是我的朋友,因為我要借橡皮擦時,他不借我了。
(C) 你必須信任和支持朋友,而且也要對他付出。
(D) 朋友就是彼此可以一起玩,相互陪伴。
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