阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
王老師針對今年地震為社區帶來的土石崩落災害,設計一個教學單元,引導學生探究 災害的原因,並鼓勵學生提出可行的社區行動策略,共同關心自己的社區發展。請問, 該師所採行課程設計較傾向下列何種取向?
(A) 社會重建取向
(B) 社會適應取向
(C) 認知過程取向
(D) 活動課程取向
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
峰
B3 · 2019/05/28
推薦的詳解#3379418
未解鎖
社會重建取向的課程觀基本假設是認為社會是...
(共 49 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
Austin Chen
B2 · 2018/05/05
推薦的詳解#2769749
未解鎖
想請問為何不能是 活動課程
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
3
0