下列何者是創造思考教學法的特徵？ A 學生是教學中的主角，B 融入部分學科的教學， C 重視訂正性回饋，D 教學情境自由
(A)AC
(B)BC
(C)ABD
(D)ACD

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統計： A(37), B(59), C(4719), D(784), E(0) #366836

詳解 (共 4 筆)

#588684
應該是比如學生說了自己的想法，教師加以評論、修改這樣

而創造性思考教學過程的原則，是讓學生盡量說出自己的意見，先做紀錄，不評判。
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#657456
訂正性回饋就是告訴你答案對或錯(就像你做阿摩的題目囉！)
但是創造思考教學法是鼓勵學生思考，不侷限他們
所以不宜用判斷對錯的方式來回饋
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#657503

創造思考教學法是鼓勵學生思考，不批判，評論

而訂正性回饋是告訴你答案對或錯

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#582799

什麼叫訂正性回饋?

 

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