下列何者為智力二元論的倡導者
(A)卡泰爾(Cattell)
(B)推孟(Terman)
(C)史登伯格(Sternberg)
(D)賽斯通(Thurstone)

答案：登入後查看
統計： A(5078), B(545), C(1441), D(700), E(0) #35715

詳解 (共 10 筆)

#15480
(A) 卡泰爾(Cattell) 智力形...
(共 142 字，隱藏中）
前往觀看
127
0
#1265006
智力二元論-Cattell
1.流體智力:受先天影響大（口訣:媽媽留給你）
2.晶體智力:受後天學習大（口訣:日日日學習）
62
0
#277939
斯皮爾曼spearman是智力二因論
40
0
#1258015
智力二因論 智力二因論（two-factor theory of untelligence），簡稱二因論（two-factor theory），此理論最早由英國心裡學家斯皮爾曼（Charles Spearman，1863~1945）在1904年所倡議。按二因論的要義，謂人類智力的內涵，包括兩種因素：其一為一般因素（general factor）簡稱G因素（G-factor）。智力的一般因素，其心理功能是表現在一般性的活動上。其二為特殊因素（specific factor）簡稱為S因素（S-factor）。智力的特殊因素，其心理功能只表現在特殊性的活動上。一般因素是人類智力的基礎，一般因素方面智力太低的人，不會有太高的特殊智力。又因為一般因素的智力表現在生活活動的多方面，故而一般智力測驗所測量者，多屬一般因素方面的智力。（張春興（民85）。教育心理學-三化取向。台北：東華書局。）
20
1
#201362

流體智力-是指個體在思考歷程中所表現的能力 如思考與推理

晶體智力-是指可經由時間累積所形成的智力 可長期保留 歷練越多 晶體智慧會越多

(記法-晶體=經驗)

青少年時期,流體智力成長漸趨,晶體智力增加

17
0
#3226371
智力真的很常考，我是記卡流精，分享自製口...

(共 53 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
#1004002
卡泰爾(Cattell) 智力形態論
      將智力分為 流體智力、晶體智力
15
0
#3201784
【智力理論】二因論：Spearman，普...
(共 194 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#3362546
我都記口訣真的是背不起來哈哈智力二因論：...
(共 131 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#269170

  「晶」體智力→後天「經」驗

「流」體智力→先天遺傳，但隨時間累積，會慢慢「流」失掉～～青少年末期達到頂峰，隨後走下坡～

8
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#2049894
未解鎖
(A) 卡泰爾(Cattell) 智力形...
(共 201 字，隱藏中）
前往觀看
7
0
私人筆記#1308971
未解鎖
(A) 卡泰爾(Cattell) 智力形...
(共 140 字，隱藏中）
前往觀看
2
1