下列何者認為瞭解某學科的結構，將能使許多事物與該學科發生有意義的連結，即強調「結構的 重要性」？
(A)蓋聶(R. M. Gagn`e)
(B)奧斯貝(D. P. Ausubel)
(C)布魯納(J.S. Bruner)
(D)斯肯納(B. F. Skinner)

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統計： A(19), B(53), C(111), D(3), E(0) #176622

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發現學習論

1.直覺思維是發現學習的前奏

2. 學習情境的結構性是有效學習的必要條件

3.探索中發現的正誤答案同具回饋價值

4.教學理論的七原則：(1)動機原則、(2)結構原則、(3)順序原則<螺旋式課程>、(4)增強原則<內發的、啟發法、外控法>、(5)預備原則 

 
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1307801
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