下列哪一種課程最適用於特殊幼兒？
(A)功能性課程
(B)發展性課程
(C)補救性課程
(D)學科性課程

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統計： A(131), B(58), C(26), D(0), E(0) #83226

詳解 (共 9 筆)

#83196


題目是特殊幼兒,不是多重障礙學生,應以發展性為主吧!!

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#48909


就課程編製取向而言，可分為「發展性課程」以及「功能性課程」二種。

「發展性課程」強調人類是依照發展階段的預期順序成長或發展的，每個階段是另一個較高階段的先備條件。因此，在設定教學目標時，主要依據學生身心發展的順序來加以選擇。然而，由於學習材料和日常生活環境無關，造成類化的困難。

「功能性課程」則是指在選擇教學目標時，考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求來設計課程，因此，其課程設計不僅符合兒童個別能力的差異，同時更強調增進環境適應的能力。

就多重障礙學生而言，由於多種障礙的伴隨出現，常會造成其身心發展上的限制，而障礙的情況越嚴重，障礙的種類越多，其發展上的限制也就越大。因此，在選擇課程目標時，考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求，採取「功能性課程」來設計教學目標，以增進其適應環境的能力較為適當。

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#48910
資料來源：國立教育資料館-特殊教育
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#49174
這題我也是覺得怪怪的
只不過 我當初收集時 答案是B
我也是選A的人~~
不好意思~
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#48942

這樣看起來答案應為 A 囉？

！

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#49485
原本答案為B,修改為A
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
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#48990

答案應為 A
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#49074
這題答案應該要改成A....
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#48878
為何不是c
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