下列哪些敘述可反映動態評量的特性？ 甲、重視去情境化的評量 乙、受試者能獲得最近發展區內的社會仲介協助 丙、相信成人和幼兒之間的對話是幼兒思考發展的核心 丁、測驗者的角色僅是進行觀察，並不需慮及學習者的實際發展狀況
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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統計： A(973), B(6897), C(150), D(148), E(0) #126450

詳解 (共 5 筆)

#399023
看到"動態評量"就要想到維高斯基的"鷹架" "最近發展區"，教學的部分即是"成人協助的部分"。
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#1316528
動態評量是需要在情境中進行.故無法去情境呀
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#398782

請高手來解答

動態評量強調的是學習與評量是互動的狀態,即是教學-評量-教學....經過這一連串的互動,找出最適合幼兒學習的方式,請問跟丙有什麼關係,還有甲為什麼不行呢

丙、相信成人和幼兒之間的對話是幼兒思考發展的核心

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#322181
我覺得會不會是在"有情境"之下的幼兒行為比較能測得出動態評量?

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#320973

何謂"去情境化的評量"?謝謝解答!
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