試題詳解

下列幾種不同的創造思考教學策略之敘述，何者較為正確？
(A) 從隨意的一些新方法中獲得一種新範例，稱之為探索技術
(B) 建立實驗的情境，並探討其結果，稱之為重組法
(C) 輔導學生從錯誤或失敗中學習，稱之為發展調適法
(D) 分析著名創造者的特質，稱之為創造性閱讀技術