PISA國際學生評量計畫（The Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）是由經濟合作暨發展組織（Organization for Economic Co-operation and Development，簡稱OECD）所委託的計畫，針對15歲學生(即國三生與高中一年級生，係鎖定學生的年齡層，而不在乎所屬的年級或學制。)的數學、科學、及閱讀進行持續、定期的國際性比較研究。

PISA每三年舉行一次，第一次評量是在2000年

PISA是一項以年齡為導向的調查研究，採取素養（literacy）的觀點設計測驗，測驗的內容主要分為三個領域：閱讀素養、數學素養及科學素養。重點在於評估接近完成基礎教育的十五歲學生，是否能將在校習得的知識與技能應用於進入社會後所面臨的各種情境及挑戰。

補充新知

文化包容、國際力　將納2018年PISA測驗

OECD提出平等（equity）、和諧（cohesion）、永續（sustainability）為國際力的三大指標

(A)每三年舉行行一次

(B)以 15歲學生為施測對象

(C)要了解學生在未來成人生活所需重要知識與技能的能力

(D)測驗的內容分為閱讀素養、數學素養及科學素養三個領域

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=3098987&noslave=1&exp=56#ixzz1nZN5kDHP

2015年的PISA考題將以科學素養為主，閱讀與數學素養為輔，除了改成全面電腦化測驗，更首度加測學生線上「合作解決問題的能力 」。這項新型的評量，利用即時通軟體，考試的歷程中，學生必需在線上聊天室和不同人一起合作和討論，進一步解決問題。。

多了合作學習解決問題。

資料來源：國家教育研究院 電子報106期 > PISA合作問題解決評量簡介

PISA國際學生評量計畫（The Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）是由經濟合作暨發展組織（Organization for Economic Co-operation and Development，簡稱OECD）所委託的計畫，針對15歲學生(即國三生與高中一年級生，係鎖定學生的年齡層，而不在乎所屬的年級或學制。)的數 學、科學、及閱讀進行持續、定期的國際性比較研究。

PISA係由OECD會員國共同監督管理，也有許多非會員國（稱為夥伴國家）加入合作進行。PISA每三年舉行一次，第一次評量是在2000年，共 有43國參與；第二次調查是在2003年，參與國家數為41國；台灣於2006年第三次舉行時開始參與此項計畫，此次共有57國參加；至2009年第四次 舉行時，參與國家已包括台灣等66個國家、地區了。每次評量，各國通常會有4500名至10000名學生接受施測。