下列關於學校訂定資賦優異學生個別輔導計畫時，邀請家長參與之敘述，何者符合我國特殊教育法之規定？
(A)學前階段應邀請資賦優異學生家長參與
(B)各教育階段皆應邀請資賦優異學生家長參與
(C)學前階段，必要時得邀請資賦優異學生家長參與，其他教育階段法令未作規範
(D)各教育階段，必要時得邀請資賦優異學生家長參與。

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統計： A(12), B(211), C(26), D(679), E(0) #394812

Hana Lin

B1 · 2013/01/25

#534895

特殊教育法第三十六條

高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式，考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，訂定資賦優異學生個別輔導計畫，必要時得邀請資賦優異學生家長參與。

努力游上岸中...

B2 · 2024/05/09

#6092496

最新修正法案112/06/21

答案應為(B)

(B) 各教育階段皆應邀請資賦優異學生家長參與

特教法

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高級中等以下學校應以團隊合作方式，考量資賦優異學生身心特質、性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，訂定資賦優異學生個別輔導計畫，並應邀請資賦優異學生本人、學生之法定代理人或實際照顧者參與。